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部編版一年級下冊《課文 第5課 小公雞和小鴨子》2021年同步練習(xí)卷(3)
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試題詳情
(《小公雞和小鴨子》)回憶課文內(nèi)容,完成練習(xí)。
小鴨子
小鴨子
捉不到蟲子,所以
小公雞
小公雞
就捉蟲子給他吃;
小公雞
小公雞
不會游泳,所以
小鴨子
小鴨子
就從河里捉魚給他吃。從他們身上,我懂得了好朋友之間要
互相幫助
互相幫助
。
【考點】
課文理解
.
【答案】
小鴨子;小公雞;小公雞;小鴨子;互相幫助
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:109
引用:5
難度:0.8
相似題
1.
下列說法有誤的一項是( )
A.《一個豆莢里的五粒豆》中,生命最有意義的是那粒生根、發(fā)芽、開花的豆。
B.一封書信寫完以后,要在右下方先寫日期,然后另起一行與日期對齊署名。
C.紀(jì)昌射箭能夠百發(fā)百中,是他在名師的指點下刻苦練習(xí)、堅持不懈的結(jié)果。
D.《爬天都峰》這篇課文是按照爬山前、爬山中、爬上峰頂后的順序來寫的。
發(fā)布:2024/11/1 21:30:2
組卷:1
引用:2
難度:0.9
解析
2.
新發(fā)現(xiàn),快樂預(yù)習(xí)。(《春夏秋冬》)
(1)一年分為
個季節(jié)。
(2)這一課新學(xué)的兩個偏旁是
和
,新學(xué)的筆畫是
。
發(fā)布:2024/11/1 20:30:1
組卷:587
引用:1
難度:0.9
解析
3.
(《童年的發(fā)現(xiàn)》)讀課文填空。
(1)“我”發(fā)現(xiàn)我的小伙伴都會
。
(2)經(jīng)過“我”的推算,我發(fā)現(xiàn)
。
(3)“我”在小學(xué)低年級的時候,就發(fā)現(xiàn)了
。
(4)從“我”的這些發(fā)現(xiàn)中,我覺得他是個
的孩子。
發(fā)布:2024/11/1 20:30:1
組卷:29
引用:4
難度:0.7
解析
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