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2020年1月浙江普通高中學(xué)業(yè)水平政治試卷
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試題詳情
從神話嫦娥奔月到“嫦娥五號(hào)”攜月壤歸來(lái),人的認(rèn)識(shí)能力發(fā)生了質(zhì)的飛躍。
√
√
(判斷對(duì)錯(cuò))
【考點(diǎn)】
認(rèn)識(shí)的反復(fù)性 無(wú)限性和上升性
;
航空航天
.
【答案】
√
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:41
引用:3
難度:0.7
相似題
1.
2021年10月16日,搭載神舟十三號(hào)載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射,順利將翟志剛、王亞平、葉光富3名航天員送入太空。后續(xù),航天員將進(jìn)駐天和核心艙,開(kāi)啟為期6個(gè)月的在軌駐留,開(kāi)展機(jī)械臂操作、出艙活動(dòng)、艙段轉(zhuǎn)移等工作,進(jìn)一步驗(yàn)證航天員長(zhǎng)期在軌駐留等一系列關(guān)鍵技術(shù)。材料表明( ?。?/h2>
A.受主客觀條件的限制,認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性
B.規(guī)律具有客觀性,不以人的意志為轉(zhuǎn)移
C.在實(shí)踐中獲得的認(rèn)識(shí),更能促進(jìn)實(shí)踐水平的提高
D.認(rèn)識(shí)每前進(jìn)一步,都是對(duì)無(wú)限發(fā)展的世界的接近
發(fā)布:2024/10/28 0:0:1
組卷:12
引用:4
難度:0.6
解析
2.
古時(shí),中國(guó)人仰望蒼,滿天神話。今日,乘蛟龍出海,護(hù)嫦娥奔月,觀北斗尋路,往天宮述職……神話時(shí)代已浪漫開(kāi)啟,中國(guó)航天人在星辰大海中不斷前行,滄海橫流顯砥柱,一個(gè)更精彩的未來(lái)正展現(xiàn)在我們眼前。這表明( ?。?br />①中國(guó)神話祝融、嫦娥、玉兔、蛟龍已具自覺(jué)能動(dòng)性
②探求宇宙奧秘征途漫漫,追求科技創(chuàng)新永無(wú)止境
③對(duì)宇宙未知奧秘的探索使中國(guó)人對(duì)太空的認(rèn)識(shí)無(wú)限接近真理
④我國(guó)航天探索歷程體現(xiàn)了事物的發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一
A.①④
B.②③
C.②④
D.③④
發(fā)布:2024/10/31 16:0:3
組卷:6
引用:1
難度:0.5
解析
3.
一直以來(lái),人體干細(xì)胞被認(rèn)為是單向地從不成熟細(xì)胞發(fā)展為專門(mén)的成熟細(xì)胞,生長(zhǎng)過(guò)程不可逆轉(zhuǎn)。然而科學(xué)家最新研究發(fā)現(xiàn),成熟的、專門(mén)的細(xì)胞可以重新編程成為未成熟的細(xì)胞,進(jìn)而發(fā)育成人體的所有組織,這有望為人類提供診斷和治療疾病的新方法。上述材料表明( )
①人們對(duì)細(xì)胞生長(zhǎng)規(guī)律的認(rèn)識(shí)是不斷深化、發(fā)展的
②人們可以認(rèn)識(shí)和改變細(xì)胞生長(zhǎng)規(guī)律,使之造福人類
③只有認(rèn)識(shí)規(guī)律,才能根據(jù)規(guī)律發(fā)生作用的條件利用規(guī)律
④正確發(fā)揮主觀能動(dòng)性是醫(yī)學(xué)研究事業(yè)成功的前提
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
發(fā)布:2024/10/26 12:0:1
組卷:48
引用:57
難度:0.5
解析
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