春秋戰(zhàn)國時期是社會大動蕩的時期，這一時期戰(zhàn)事連綿，干戈不息，社會經(jīng)歷了巨大的變革，同時，這也是學術思想非?；钴S的時期。請結合所學回答問題。
【變化的形勢】
材料一：周王室勢力已經(jīng)衰微，諸侯以強并弱，齊、楚、秦、晉開始強大起來，政權也由地方諸侯掌控。
（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，指出春秋爭霸時期出現(xiàn)的第一個霸主是誰？
（2）戰(zhàn)國時期出現(xiàn)了混戰(zhàn)的局面，說出發(fā)生在戰(zhàn)國時期的一次戰(zhàn)役。
【推行的改革】
材料二：確立縣制，由國君直接派官吏治理；廢除貴族的世襲特權；改革戶籍制度，加強對人民的管理；嚴明法度……
——《史記?商君列傳》（3）材料二反映的是歷史上哪次著名的改革？支持這次改革的是誰？
（4）結合所學知識，說說此次改革的影響。
【時代的智者】
材料三：他提出“己所不欲，勿施于人”，“己欲立而立人，己欲達而達人”。
（5）材料三中的他是誰？他創(chuàng)立了哪一學說？這一學說的核心思想是什么？
（6）隨著舊制度的進一步瓦解，思想領域異?；钴S，出現(xiàn)了不同的學派。這一思想文化的繁榮局面，在歷史上被稱為什么？