菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫(kù)
菁優(yōu)備課
開(kāi)放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫(kù)
智能組卷
錯(cuò)題庫(kù)
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
初中物理
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專(zhuān)輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2022-2023學(xué)年山東省濰坊市寒亭區(qū)八年級(jí)(下)期中物理試卷
>
試題詳情
如圖所示,某同學(xué)沿水平方向用盡全力也沒(méi)有把木箱推動(dòng),是因?yàn)椋ā 。?/h1>
A.水平推力小于木箱受到的摩擦力
B.水平推力等于木箱受到的摩擦力
C.水平推力小于木箱受到的重力
D.水平推力等于木箱受到的重力
【考點(diǎn)】
根據(jù)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)件判斷物體的受力情況
.
【答案】
B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
發(fā)布:2024/7/29 8:0:9
組卷:49
引用:3
難度:0.6
相似題
1.
一質(zhì)量為1500kg的汽車(chē)在平直的高速公路上勻速直線行駛,若汽車(chē)所受的摩擦阻力是汽車(chē)重力的0.1倍。求:
(1)汽車(chē)受到的重力G;
(2)汽車(chē)受到的摩擦阻力f;
(3)汽車(chē)受到的牽引力F。
發(fā)布:2024/11/12 20:30:1
組卷:1262
引用:6
難度:0.5
解析
2.
起重機(jī)以1m/s的速度勻速吊起一個(gè)重物,鋼絲繩的拉力是6000N。若起重機(jī)改用2m/s的速度吊著同一重物勻速下降,鋼絲繩的拉力是( ?。?/h2>
A.一定等于6000N
B.一定小于6000N
C.3000N
D.小于3000N
發(fā)布:2024/11/13 0:30:1
組卷:704
引用:4
難度:0.5
解析
3.
下圖所示,一輛小轎車(chē)正在平直的公路上加速行駛。下列關(guān)于此車(chē)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.在水平方向上受到動(dòng)力和阻力的作用,動(dòng)力大于阻力
B.驅(qū)動(dòng)輪受到的地面對(duì)它的摩擦力充當(dāng)了轎車(chē)前進(jìn)的動(dòng)力
C.在豎直方向上受重力、支持力和空氣對(duì)它的升力,三力平衡
D.轎車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)計(jì)算:P=
F
S
=
G
S
發(fā)布:2024/11/3 8:0:2
組卷:150
引用:11
難度:0.7
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見(jiàn)反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱(chēng):菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證
出版物經(jīng)營(yíng)許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正