如圖甲所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”實(shí)驗(yàn)裝置，小致用兩個(gè)相同的容器分別裝入質(zhì)量相等的A、B兩種液體，用相同的裝置加熱。

（1）實(shí)驗(yàn)前，按

自下而上

自下而上

（選填“自上而下”或“自下而上”）的順序組裝器材。
（2）實(shí)驗(yàn)中使用玻璃棒的目的是

使液體受熱均勻

使液體受熱均勻

。
（3）實(shí)驗(yàn)中兩種液體吸收熱量的多少可通過(guò)

加熱時(shí)間

加熱時(shí)間

（選填“液體升高的溫度”或“加熱時(shí)間”）比較。
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象如圖乙所示，分析圖象可知：質(zhì)量相等的A和B兩種液體，在升高相同溫度時(shí)，

A

A

吸收的熱量較多；質(zhì)量相等的A和B兩種液體，在吸收相同熱量時(shí)，

B

B

升溫較高。