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隋唐政治制度的創(chuàng)新、完善和進(jìn)步,是中國古代治理智慧的重要體現(xiàn)。閱讀下列材料:
材料一 隋唐時期,崛起的庶族地主階級強烈要求加入政權(quán),分享政治權(quán)力。唐代統(tǒng)治者也在治國方針上確立了“人盡其才、才盡其用”“選天下之才為天下之務(wù)”的原則。從南北朝時代考試取士措施中發(fā)展起來的科舉制便在這樣的氛圍中確立。
--摘編自馮天瑜、何曉明、周積明《中華文化史》材料二 這套制度在唐朝的政治運作中最大的特色歸結(jié)為一句話,追求體制內(nèi)最大限度的民主,讓決策、審議和行政權(quán)各自獨立,政令與施政相分離,使得權(quán)力分配均衡合理且在有效監(jiān)督下運行,做到理性決策,而且切實可行。
--摘編自韓昇《“三省六部制”從制度上避免腐敗》請回答:
(1)據(jù)材料一,概括指出科舉制確立的主要原因。結(jié)合所學(xué)知識,指出科舉制選官的主要依據(jù)。
(2)材料二中“這套制度”是什么制度?據(jù)材料二概括該制度政治運作的主要特色。
(3)綜合上述材料,分析唐代封建盛世局面出現(xiàn)的政治因素。

【考點】科舉制;隋唐三省六部制
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:13引用:5難度:0.5
相似題
  • 1.據(jù)學(xué)者統(tǒng)計,唐代有369名宰相,出自98個家族;而宋代有134名宰相,出自126個家族。由此可知,科舉制( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/14 5:30:2組卷:11引用:4難度:0.7
  • 2.有學(xué)者指出,通過科舉制,大量出身低微貧寒的士子,可以通過科舉使本人以及家庭的社會地位得到晉升,科舉提供了一條在最大可能的范圍內(nèi)選拔人才的途徑,也為社會下層分子提供了一條上進(jìn)的途徑,真正做到了“朝為田舍郎,暮登天子堂”。該學(xué)者意在說明科舉制(  )

    發(fā)布:2024/11/15 8:1:6組卷:21引用:16難度:0.6
  • 3.閱讀材料,完成下列要求。
    唐宋時期科舉制度的發(fā)展歷程
    唐代科舉考試“取士不問家世”,考生可以自由報考,但對于應(yīng)舉人也有德行、職業(yè)身份等限制
    唐代科舉考試之前,士子往往向達(dá)官貴人投呈作品,稱為“行卷”希望博得贊賞;也允許官員向選舉機(jī)關(guān)推薦,稱為“公薦”。
    唐朝后期,應(yīng)舉者中出現(xiàn)了許多貧寒子弟,應(yīng)舉及第增長幅度最大的是福建、江西和湖南。
    宋太宗規(guī)定:“如工商雜類人內(nèi)有奇才異行、卓然不群者,亦許解送?!贝死婚_,工商業(yè)子弟應(yīng)舉者比比皆是。宋代連中三元的馮京,就是商人之子。
    宋代真宗朝始,各級科舉考試的試卷一律“封彌”、“謄錄”,試卷經(jīng)由點檢試卷官、參詳官及知貢舉官員三級核定成績后,方能拆封,公布等第。
    兩宋時期,僅正奏名進(jìn)士即達(dá)43000人之多,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了前后各代。當(dāng)時的135位宰相中,90%以上是通過科舉途徑獲得出身。
    如表能夠反映我國古代科舉制度運行的多種趨勢。請指出其中一種變化趨勢并加以簡要分析。

    發(fā)布:2024/11/12 21:0:2組卷:14引用:3難度:0.5
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