菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中化學(xué)
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
2023-2024學(xué)年江蘇省鹽城市景山中學(xué)九年級(上)第一次月考化學(xué)試卷
>
試題詳情
興趣小組對測定氧氣的含量和實驗室制取氧氣催化劑進行了探究,請你一起參與。
【實驗一】對測定空氣中氧氣含量的探究
(1)實驗室常用如圖甲裝置來測定空氣中氧氣的含量,反應(yīng)的文字或符號表達式為
紅磷+氧氣
點燃
五氧化二磷或P+O
2
點燃
P
2
O
5
紅磷+氧氣
點燃
五氧化二磷或P+O
2
點燃
P
2
O
5
。
(2)在甲裝置的基礎(chǔ)上,同學(xué)們設(shè)計出了乙、丙兩套改進裝置。
①對比甲裝置,乙裝置改進的目的是
能夠平衡裝置內(nèi)外氣壓,防止瓶塞飛出
能夠平衡裝置內(nèi)外氣壓,防止瓶塞飛出
。
②乙裝置集氣瓶里預(yù)先裝進的水,在實驗過程中能起到加快集氣瓶冷卻的作用,除此之外還有的作用是
液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出或吸收五氧化二磷
液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出或吸收五氧化二磷
。(寫出一點即可)
(3)丙裝置選用容積為30mL的試管和20mL的注射器作反應(yīng)容器(紅磷的體積忽略不計),實驗中需要收集的數(shù)據(jù)為
反應(yīng)前后注射器的刻度值
反應(yīng)前后注射器的刻度值
,若打開彈簧夾開始實驗,則實驗前注射器至少要吸入
7.5
7.5
mL空氣。(以氧氣約占空氣體積的
1
5
計算)
【實驗二】甲同學(xué)用家用制氧機制取并收集了一袋氣體,設(shè)計了如圖c所示裝置來測定其中氧氣的含量。
【實驗步驟】
①連接儀器,檢查裝置的氣密性。
②加入藥品,將裝置連接固定。
③打開止水夾a和b,向A中緩慢通入一定量氣體,露出白磷后,關(guān)閉止水夾a和b,此時,A中水進入到B中,測得B中水的體積為V
1
mL。
④用凸透鏡聚光引燃白磷。
⑤待白磷熄滅,
冷卻至室溫,打開止水夾b
冷卻至室溫,打開止水夾b
(填具體操作)。B中水倒吸進入到A中,測得量筒中的體積變?yōu)閂
2
mL。
⑥計算該氧氣袋中氧氣的體積分數(shù)。
(4)補充完整實驗步驟⑤。
(5)寫出步驟⑥氧氣的體積分數(shù)
V
1
-
V
2
V
1
×100%
V
1
-
V
2
V
1
×100%
(用含V
1
、V
2
的式子表示)。
(6)下列有關(guān)這個實驗的說法中,正確的有
AC
AC
。
A.步驟③中,仰視量筒讀數(shù)會使測得的V
1
數(shù)值偏低
B.步驟④中,白磷燃燒時可以不關(guān)閉止水夾a
C.步驟⑤中,未冷卻至室溫會使測得的小組同學(xué)所帶氣體中氧氣的含量偏低
(7)若在步驟⑤中,俯視量筒讀數(shù),則測得結(jié)果
偏小
偏小
(選填“偏大”“偏小”“無影響”)。
【考點】
測定空氣里氧氣含量的探究
;
催化劑的特點與催化作用
.
【答案】
紅磷+氧氣
點燃
五氧化二磷或P+O
2
點燃
P
2
O
5
;能夠平衡裝置內(nèi)外氣壓,防止瓶塞飛出;液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出或吸收五氧化二磷;反應(yīng)前后注射器的刻度值;7.5;冷卻至室溫,打開止水夾b;
V
1
-
V
2
V
1
×100%;AC;偏小
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/9/4 2:0:9
組卷:20
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
空氣中氧氣含量測定的再認識。
【實驗回顧】實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量(裝置如圖1),寫出測定紅磷燃燒的符號表達式 (1)
。如果紅磷不足,會導(dǎo)致的空氣中氧氣含量結(jié)果(2)
(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
【原理應(yīng)用】興趣小組同學(xué)用家用制氧機(如圖2)制取并收集了一袋氣體,帶到實驗室對其進行研究。家用制氧機的工作原理是用分子篩分離空氣獲得氧氣,分子篩是一種內(nèi)部分布有均勻微小孔徑的固體,通過特制的分子篩把空氣中的氧分子吸入孔穴而與其它分子分離,該變化屬于 (3)
(填“物理”或“化學(xué)”)變化。該方法制得的氧氣濃度如何?興趣小組同學(xué)設(shè)計了如圖3所示裝置來測定氧氣的含量。請將下列實驗步驟補充完整:
①先檢查裝置 (4)
。②加入藥品,將裝置連接固定。③打開止水夾a和b,向裝滿水的A中緩慢鼓入一定量氣體,露出白磷后,關(guān)閉止水夾a和b,此時,A中水進入到B中,測得B中水的體積為V
1
mL。④用凸透鏡聚光引燃白磷,白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙。⑤待白磷熄滅并冷卻到室溫,打開止水夾b。B中水倒吸進入到A中,測得量筒中的體積變?yōu)閂
2
mL,⑥計算小組同學(xué)所帶氣體中氧氣的體積分數(shù)。
(5)下列有關(guān)這個實驗的說法中,不正確的有
。
A.步驟③中,仰視量筒讀數(shù)會使測得的V
1
數(shù)值偏低
B.步驟④中,白磷燃燒時要保持關(guān)閉止水夾a和b
C.步驟⑤中,未冷卻至室溫會使測得的小組同學(xué)所帶氣體中氧氣的含量偏高
D.與圖1相比,圖3裝置的優(yōu)點有:誤差減少和污染減少
(6)經(jīng)測定V
1
=XmL;V
2
=YmL,則小組同學(xué)所帶氣體中氧氣的體積分數(shù)為
(用X、Y表示)。
發(fā)布:2024/10/24 8:0:1
組卷:21
引用:1
難度:0.4
解析
2.
下面是測量空氣中氧氣體積含量的實驗:
Ⅰ.實驗小組按A裝置進行實驗,事先在集氣瓶中裝水的原因
(任寫一點);其所加氣球的作用是
;在整個實驗過程中,可觀察到氣球的氣壓變化
;實驗結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積超過總體積的
1
5
,你認為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是
。
A.實驗前未將橡膠管夾緊 B.實驗前導(dǎo)管中未加滿水
C.紅磷過量 D.氧氣未消耗完 E.點燃的紅磷伸入集氣瓶速度過慢,使空氣膨脹逸出
Ⅱ.實驗A測得結(jié)果不夠準確,實驗小組進行反思。該小組通過查閱資料,選定白磷(與紅磷一樣是一種磷的單質(zhì),燃燒產(chǎn)物也相同)在如圖B所示裝置中測量空氣中氧氣體積分數(shù)并取得成功。
[查閱資料]白磷著火燃燒的溫度為40℃。
[提出問題]氧氣體積約占空氣總體積的多少?
[實驗準備]錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL,注射器中水的體積為50mL,該裝置氣密性良好。
[實驗探究]裝入藥品,按圖所示連接好儀器,夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出。
[現(xiàn)象分析]
(1)將錐形瓶底部放入熱水中,目的是
,足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,說明瓶內(nèi)剩余氣體
燃燒(填“支持”或“不支持”),瓶內(nèi)剩余氣體
的氮氣(填“純凈”或“不純凈”)。
(2)寫出白磷在空氣中燃燒的符號表達式:
。
(3)待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,還可觀察到的現(xiàn)象是:
①注射器中的水自動噴射出來,導(dǎo)致這個現(xiàn)象發(fā)生的原因是:
;②當注射器中的水還剩約
mL時停止下流,導(dǎo)致這個現(xiàn)象發(fā)生的原因是:
。
(4)在實驗室中白磷應(yīng)保存在
,原因是
。
發(fā)布:2024/10/22 11:0:1
組卷:901
引用:3
難度:0.1
解析
3.
化學(xué)興趣小組在完成“測定空氣里氧氣含量”(如圖1)的實驗后,想對該實驗可選用的藥品進行繼續(xù)探究,他們進行了如下實驗:
【回顧舊知】
(1)紅磷燃燒產(chǎn)生的明顯現(xiàn)象是
,該反應(yīng)的符號表達式為
。
(2)該實驗的原理:紅磷燃燒消耗了空氣中的氧氣,瓶內(nèi)的氣壓
(填“增大”或“減小”)。燒杯中的水倒吸進入瓶內(nèi),進入瓶內(nèi)水的體積就是被消耗的氧氣的體積。
【提出問題】能不能用硫代替紅磷測定空氣中氧氣的含量?
【查閱資料】相同條件下氣體的壓強與氣體所占的體積成正比。
【設(shè)計與實驗】
小組同學(xué)按圖2裝置進行實驗,分別將紅磷、硫放入集氣瓶中燃燒,采集數(shù)據(jù)如圖3、圖4(注:裝置氣密性良好,P
0
是瓶內(nèi)初始氣壓,p
0
和p
2
是反應(yīng)結(jié)束恢復(fù)到室溫時瓶內(nèi)的氣壓)。
【問題與現(xiàn)象分析】
(3)開始反應(yīng)時瓶內(nèi)壓強瞬間變大的主要原因是
。
(4)圖4中,P
0
與P
2
幾乎相等是因為
。
【結(jié)論與反思】
(5)由實驗可知,
(填“能”或“不能”)用硫代替紅磷測定空氣中氧氣的含量。
發(fā)布:2024/10/24 15:0:1
組卷:31
引用:2
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正