閱讀下列材料，回答問題。
【偉大的發(fā)明創(chuàng)造】
材料一：“若止印三二本，未為簡易；若印數(shù)十百千本，則極為神速?！?br />——沈括《夢溪筆談》（1）根據(jù)材料一及所學(xué)知識，指出《夢溪筆談》記載的是我國古代哪一科技發(fā)明？它的發(fā)明者是誰？
【繁榮的海外貿(mào)易】
材料二：宋朝海外貿(mào)易超過了前代，成為當(dāng)時(shí)世界上從事海外貿(mào)易的重要國家。朝廷鼓勵海外貿(mào)易，在主要港口設(shè)立……加以管理。中國商船的蹤跡，近至朝鮮、日本，遠(yuǎn)達(dá)阿拉伯半島和非洲東海岸。南宋的外貿(mào)所得，在財(cái)政收入中占有重要地位。
——《中國歷史》七年級下冊（2）根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識，指出材料中“……”應(yīng)該填寫的是政府設(shè)立的哪個(gè)機(jī)構(gòu)？宋朝海外貿(mào)易的繁榮，主要?dú)w功于我國古代四大發(fā)明中的哪一項(xiàng)？
【光輝的科技巨著】
材料三：17世紀(jì)末，此書傳入日本，著名科學(xué)史家三枝博音認(rèn)為：此書不只是中國，而且是整個(gè)東亞的一部代表性技術(shù)書，其包羅技術(shù)門類之廣是歐洲技術(shù)書無法比擬的。傳入歐洲后，法國漢學(xué)家儒蓮將此書稱為“技術(shù)百科全書”，將書名理解為“對自然界奇妙作用和人的技藝的闡明”。
（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，指出“此書”是哪本著作？它的作者是誰？
材料四：“創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力，科技是戰(zhàn)勝困難的有力武器。我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和民生改善比過去任何時(shí)候都更加需要科學(xué)技術(shù)解決方案，都更加需要增強(qiáng)創(chuàng)新這個(gè)第一動力。”
——摘自習(xí)近平總書記重要講話
（4）結(jié)合材料四和所學(xué)知識，談?wù)勀銓茖W(xué)技術(shù)的認(rèn)識。