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育才小學(xué)四(1)班最近要圍繞“神話故事”系列書籍舉行讀書交流會,李明想借助此次活動制作交流卡講述自己的讀書心得,現(xiàn)在也請你在這張交流卡上分享一下自己的讀書心得吧。
讀書交流卡
我最喜歡的神話故事(故事名):
《牛郎織女》
《牛郎織女》
我最喜歡的人物及理由:
我喜歡這個故事里的織女,因為她善良、勤勞。
我喜歡這個故事里的織女,因為她善良、勤勞。
我印象最深的故事情節(jié):
王母娘娘拔下玉簪,在牛郎和織女面前畫了一條銀河,把他們隔開了,從此以后,牛郎與織女只能隔河相望。
王母娘娘拔下玉簪,在牛郎和織女面前畫了一條銀河,把他們隔開了,從此以后,牛郎與織女只能隔河相望。
我讀完這本書有這些收獲(至少兩點):
①“鵲橋相會”這個詞語來自這個神話故事;②我們要學(xué)習(xí)老牛,在生命垂危的時候還替別人著想,臨危不懼、舍己為人的精神,成為一個有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任心的人。
①“鵲橋相會”這個詞語來自這個神話故事;②我們要學(xué)習(xí)老牛,在生命垂危的時候還替別人著想,臨危不懼、舍己為人的精神,成為一個有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任心的人。

【考點】實踐作業(yè)
【答案】《牛郎織女》;我喜歡這個故事里的織女,因為她善良、勤勞。;王母娘娘拔下玉簪,在牛郎和織女面前畫了一條銀河,把他們隔開了,從此以后,牛郎與織女只能隔河相望。;①“鵲橋相會”這個詞語來自這個神話故事;②我們要學(xué)習(xí)老牛,在生命垂危的時候還替別人著想,臨危不懼、舍己為人的精神,成為一個有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任心的人。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:2引用:1難度:0.9
相似題
  • 1.拿起你手中的筆,畫一畫自己熟悉的動物的尾巴吧!
     

    發(fā)布:2024/11/19 17:0:2組卷:45引用:2難度:0.6
  • 2.填空。
    (1)要想把文章寫得準(zhǔn)確,我們就必須進行
     
    ,要用眼睛
     
    ,還要用
     
    ,用
     

    (2)閱讀是語文學(xué)習(xí)的一項基本技能,閱讀的時候我們要多動腦筋思考,積極提出問題。提問題的時候要試著從不同
     
    提出問題,要養(yǎng)成
     
     
    的習(xí)慣。

    發(fā)布:2024/11/19 18:30:4組卷:1引用:1難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.猜一猜,上圖中的小男孩為什么沒有做動作呢?
     

    發(fā)布:2024/11/19 15:30:1組卷:166引用:1難度:0.7
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