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某興趣小組的同學分別設計了如圖1和圖2所示的裝置進行空氣中氧氣含量實驗的探究:
【實驗1】按圖1所示裝置,用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。實驗前在100mL集氣瓶中加入10mL水。
【實驗2】按圖2所示裝置,利用放大鏡聚焦太陽光,提高白磷的溫度,用白磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。實驗前在100mL集氣瓶中加入10mL水,注射器中有20mL氮氣。
菁優(yōu)網(wǎng)
(1)實驗1中,紅磷燃燒的文字表達式是
紅磷+氧氣
點燃
五氧化二磷
紅磷+氧氣
點燃
五氧化二磷
。
(2)紅磷熄滅后,集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾,水能倒吸入集氣瓶的原因是
氧氣被消耗,裝置內(nèi)壓強減小
氧氣被消耗,裝置內(nèi)壓強減小
。
(3)本實驗中,集氣瓶底部預先裝有少量水的原因是
吸收五氧化二磷,并降低反應溫度
吸收五氧化二磷,并降低反應溫度
。
(4)圖1中實驗完畢后,若進入集氣瓶中水的體積少于總容積的
1
5
,你認為導致這一結果的原因可能是
紅磷的量不足或未將裝置冷卻至室溫就打開止水夾
紅磷的量不足或未將裝置冷卻至室溫就打開止水夾
(回答一點即可)。按照圖2裝置進行實驗,獲得的實驗數(shù)據(jù)記錄如表:
時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
注射器讀數(shù)/mL 20.0 34.0 40.0 30.0 25.6 18.0 12.5 8.4 4.8 3.0 3.0
(5)根據(jù)圖2實驗過程和數(shù)據(jù)綜合分析,實驗開始時,集氣瓶內(nèi)氣體體積增大的主要原因是
紅磷燃燒放出熱量,裝置中空氣受熱膨脹
紅磷燃燒放出熱量,裝置中空氣受熱膨脹
。
(6)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算得到,空氣中氧氣的體積分數(shù)為
18.9%
18.9%
(計算結果精確到0.1%)。

【答案】紅磷+氧氣
點燃
五氧化二磷;氧氣被消耗,裝置內(nèi)壓強減小;吸收五氧化二磷,并降低反應溫度;紅磷的量不足或未將裝置冷卻至室溫就打開止水夾;紅磷燃燒放出熱量,裝置中空氣受熱膨脹;18.9%
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/8/31 9:0:8組卷:15引用:1難度:0.5
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.測定空氣里氧氣的含量,甲、乙、丙三個同學用如圖所示的裝置分別進行了實驗探究。
    (1)實驗時,取下橡膠塞,點燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞,這時看到的現(xiàn)象是
     
    ,該反應的文字表達式為
     
    。
    (2)甲同學:用足量的木炭代替紅磷做測定空氣中氧氣含量的實驗,結果實驗失敗了,請你幫助他分析失敗的原因:
     
    。
    (3)乙同學:想用鎂條來代替紅磷做實驗,老師告訴他這種方法不是較好的方法,因為鎂條在空氣中燃燒非常劇烈,鎂既可以和氧氣反應,也可以和氮氣反應生成氮化鎂。請寫出鎂和氮氣反應生成氮化鎂的文字表達式:
     

    (4)丙同學:打算用鐵絲替代紅磷,實驗能否成功?請說明理由。
     
    。
    (5)燃燒后,集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮氣,請結合本實驗推測氮氣的物理性質(zhì)是
     

    發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:19引用:1難度:0.5
  • 2.如圖是用紅磷燃燒,測定空氣中氧氣含量的實驗裝置,請根據(jù)實驗回答下列問題:
    (1)燃燒后,鐘罩內(nèi)剩余的氣體主要是氮氣。請結合本實驗推測氮氣的性質(zhì)
     
    。菁優(yōu)網(wǎng)
    (2)實驗課上,某同學用足量的木炭、硫磺,分別代替紅磷做測定空氣中氧氣含量的實驗,結果實驗都失敗了,請你幫助他們找到原因
     
    。
    (3)另一位同學想使用鎂條來代替紅磷做實驗,老師告訴他這種方法不是較好的方法,因為鎂條在空氣中燃燒非常劇烈,鎂既可以和氧氣反應,也可以和氮氣反應生成氮化鎂。寫出鎂和氮氣反應生成氮化鎂化學反應的文字表達式:
     
    。
    (4)根據(jù)上面的討論,請你歸納出測定空氣中氧氣含量的實驗的原理:
     

    (5)根據(jù)你總結的實驗原理,從下列儀器和藥品中,選擇你所需的儀器和藥品,設計一個測空氣中氧氣含量的實驗裝置,供選擇的儀器:
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    供選擇的藥品:⑧白磷  ⑨熱水 ⑩冷水。
    (1)寫出你所選擇的儀器和藥品(填序號 )
     
    。
    (2)簡單地畫出你的裝置圖(表達出意思即可)

    發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:55引用:1難度:0.5
  • 3.化學興趣小組在完成“測定空氣里氧氣含量”(如圖1)的實驗后,想對該實驗可選用的藥品進行繼續(xù)探究,他們進行了如下實驗:
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    【回顧舊知】
    (1)紅磷燃燒產(chǎn)生的明顯現(xiàn)象是
     
    ,該反應的符號表達式為
     
    。
    (2)該實驗的原理:紅磷燃燒消耗了空氣中的氧氣,瓶內(nèi)的氣壓
     
    (填“增大”或“減小”)。燒杯中的水倒吸進入瓶內(nèi),進入瓶內(nèi)水的體積就是被消耗的氧氣的體積。
    【提出問題】能不能用硫代替紅磷測定空氣中氧氣的含量?
    【查閱資料】相同條件下氣體的壓強與氣體所占的體積成正比。
    【設計與實驗】
    小組同學按圖2裝置進行實驗,分別將紅磷、硫放入集氣瓶中燃燒,采集數(shù)據(jù)如圖3、圖4(注:裝置氣密性良好,P0是瓶內(nèi)初始氣壓,p0和p2是反應結束恢復到室溫時瓶內(nèi)的氣壓)。
    【問題與現(xiàn)象分析】
    (3)開始反應時瓶內(nèi)壓強瞬間變大的主要原因是
     
    。
    (4)圖4中,P0與P2幾乎相等是因為
     

    【結論與反思】
    (5)由實驗可知,
     
    (填“能”或“不能”)用硫代替紅磷測定空氣中氧氣的含量。

    發(fā)布:2024/10/24 15:0:1組卷:31引用:2難度:0.5
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