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張潔^①訪談錄荒林^②      荒林：從一種社會理想的追求到個體的追求，變化是非常大的。你開始時是比較有社會責任感的寫作，比方寫處女作《從森林里來的孩子》的時候，你還是比較重視社會問題的。
      張潔：中國知識分子通常會有這種情結。
      荒林：你寫的時候很關注社會的狀況嗎？
      張潔：也不是，就是因為一種感動，或是說動心。
      荒林：是一件真實的事情？
      張潔：不太真實。對小說來說，沒有一個具體、真實的故事，不過是某個契機給你一種創(chuàng)作的啟發(fā)、沖動，然后你盡力挖掘。
      荒林：當時你的寫作沖動就是因為感動嗎？
      張潔：古今中外的作家就這么兩類，一類是先有感動、動心，然后去挖掘：比如，為什么會引起我的創(chuàng)作沖動等等；另一類是先有理念，然后去尋找故事、細節(jié)。
      荒林：你覺得你屬于哪一類？
      張潔：我想可能是第一類吧。我不會先有理念，然后找一個故事、細節(jié)往里填充。
      ……我希望有更多的時間問一個為什么，做自己感興趣的事，有時候會想上好幾天，想不通是怎么回事，然后豁然開朗。
      荒林：豁然開朗就開始寫作是嗎？
      張潔：我寫作從來沒有提綱，但腦子里每時每刻都在想我的小說。連《無字》我都沒寫過寫作提綱，只想第一部寫什么，第二部寫什么，哪一章寫什么，然后坐下來寫。寫作提綱對我沒什么用，根本不會照著它去寫。經(jīng)常是最早的設想和后來的寫作根本不是一回事，最早的創(chuàng)意和寫成的小說相差十萬八千里。因為不斷地否定自己，所以最后寫成的故事和最初的設想完全不一樣。
      荒林：我覺得《無字》特別具有思辨理性，女主人公一直在思考一個問題“我到底是誰？”，她一直在分析身邊的人和世界，始終在分析之中。
      張潔：就像一個個庭審，將人物反復拿來審問，其實也包括在拷問自己，因為你很多事情鬧不懂。某些地方有人說我重復，其實我是有意如此，就像交響樂，主旋律會在每個樂章中不斷出現(xiàn)。《無字》中的很多段落都是我有意的、不斷的重復，但人們沒看出來，我是白費心機了。
      荒林：當把寫作本身當作思索過程的時候，和講故事是有些區(qū)別的。
      張潔：思索是一個過程，不是惟一的，但是相當重要的過程，我不喜歡說惟一，決定每一件事物的因素都十分復雜，我們所說的只能是其中之一，我特別喜歡“之一”這兩個字。
      荒林：你會不會覺得正因為是“之一”，思索就成了一個永遠的開放的過程，你的人物也永遠在過程之中？
      張潔：如同有人說我成功，我也不喜歡這個詞，因為“成功”這個詞是完成時態(tài)，創(chuàng)作、人生都沒有完成時，除非你死了。但那只能叫停止，并不等于完成。
      荒林：由于是思索型的寫作，人物和事情都在過程之中，因此能發(fā)現(xiàn)你的寫作，從《愛，是不能忘記的》到《無字》之間，思考的過程和痕跡清晰可見。從寫作的結構來說，是你的思考變了。
      張潔：《無字》以后，我的寫作技巧的確有了提高，包括我的語病都得到很大的糾正。我不是學文學出身，看書為了快也不那么認真仔細地學習，所以語病相當嚴重，尤其是第一稿《沉重的翅膀》，簡直一塌糊涂。但是通過《無字》12年的訓練，每天都在那里磨，現(xiàn)在再寫小說，不像過去那么困難了。
      荒林：最初由于感動而寫作，想到的是社會責任感；現(xiàn)在你寫作，關心的是寫作的過程，人物的成長。你對于寫作技巧越來越有唯美的追求。像你剛才談到《無字》的音樂性，就穿透了故事本身。
      張潔：一個好藝術家，終其一生追求的是感覺和表述的零距離，實際上這是不可能的，永遠不可能達到感覺和表述的零距離，但是哪怕接近一點，也算進步。你每天都在努力。每天希望接近它一點。如果你覺得今天比昨天修改得更好一點，更接近你的感覺，那就是一個進步。所以我說自己每天都在成長。
（選自《文藝爭鳴＜存在與性別，寫作與超越——張潔訪談錄＞》，有刪改）【注】①張潔（1937～2022），中國當代女性作家，中國作協(xié)理事，兩次獲茅盾文學獎。②荒林，原名劉群偉，時任首都師范大學文學院副教授，碩士生導師。
（1）下列對材料相關內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是

C

C

A.關于創(chuàng)作具有社會責任感的話題，張潔表示這源于中國知識分子的情結，但自己的創(chuàng)作不是基于對社會狀況的關注，而是來自社會問題引發(fā)的創(chuàng)作沖動。
B.被問到小說創(chuàng)作的發(fā)端時，張潔認為作家的創(chuàng)作類型決定了作品的建構方式，而自己創(chuàng)作的關鍵在于產(chǎn)生創(chuàng)作沖動和啟發(fā)后進行深入地挖掘和探求。
C.關于小說創(chuàng)作的方式，張潔更強調勤于思索，認為寫作提綱沒有什么實際價值，因為作家不會照著提綱去寫，最初的設想和完成的作品往往相差甚遠。
D.關于作品《無字》的相關討論，張潔表示該作品不僅是她進行創(chuàng)作實踐的平臺，也是她提升創(chuàng)作技巧的階梯，但仍然沒有實現(xiàn)感覺和表述的零距離。
（2）下列對材料相關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是

D

D

A.荒林作為提問者，關心文學創(chuàng)作與現(xiàn)實的關系，期望可以復原作家的創(chuàng)作過程，探尋創(chuàng)作方式，從而分析文學的規(guī)律和作家的發(fā)展變化。
B.荒林作為對談的一方，對張潔的作品非常熟悉，在交流過程中隨時進行總結和點評，從而營造了對談氛圍，引導對話逐步深入地展開。
C.從張潔的創(chuàng)作發(fā)展來看，從最初因感動而寫作到后來的追求唯美，反映出創(chuàng)作的過程同時也是作家自我完善、自我成就的成長過程。
D.張潔作為對談的另一方和作家，更關心文學表達的力量，能冷靜對待自己的成就，對自己寫作上的重復、語病等不足也有清醒的認識。
（3）從文學創(chuàng)作的角度，荒林評價張潔“把寫作本身當作思索的過程”，請結合文本談談你的理解。