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2022年浙江省嘉興市桐鄉(xiāng)高級中學(xué)高考政治仿真模擬試卷
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試題詳情
比較“商品---商品”和“商品-貨幣-商品”這兩種交換方式,不難看出前者更加便捷。
×
×
(判斷對錯)
【考點】
貨幣的產(chǎn)生及本質(zhì)
;
貨幣的職能
.
【答案】
×
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:24
引用:10
難度:0.8
相似題
1.
如圖反映了貨幣隨著經(jīng)濟發(fā)展而產(chǎn)生發(fā)展的過程。對應(yīng)圖中不同階段,下列經(jīng)濟現(xiàn)象出現(xiàn)的正確順序是( ?。?br />
①交換媒介的出現(xiàn)
②通貨膨脹的出現(xiàn)
③使用價值和價值統(tǒng)一體出現(xiàn)
④買賣行為發(fā)生分離
A.④①②③
B.①④②③
C.③①④②
D.①③②④
發(fā)布:2024/6/17 8:0:9
組卷:4
引用:2
難度:0.7
解析
2.
2019年10月18日至27日,第7屆世界軍人運動會在湖北武漢市舉行,來自100多個國家的近萬名現(xiàn)役軍人同臺競技。2019年7月10日,中國人民銀行發(fā)行了第七屆世界軍人運動會金銀紀(jì)念幣。這些紀(jì)念幣( )
①在本質(zhì)上是一般等價物
②其發(fā)行有利于抑制通貨膨脹
③集存款取款,消費結(jié)算于一體
④既具有紀(jì)念意義,又具有收藏價值
A.①②
B.①④
C.③④
D.②③
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:19
引用:2
難度:0.4
解析
3.
2022年7月25日,中國人民銀行發(fā)行世界遺產(chǎn)(泉州:宋元中國的世界海洋商貿(mào)中心)金銀紀(jì)念幣一套。該套金銀紀(jì)念幣共4枚,其中金質(zhì)紀(jì)念幣2枚,銀質(zhì)紀(jì)念幣2枚,均為中華人民共和國法定貨幣。該套紀(jì)念幣( ?。?br />①作為我國法定貨幣,本質(zhì)是一般等價物
②由中國人民銀行規(guī)定其面值和購買力
③因具有收藏價值和升值空間備受青睞
④其發(fā)行總額計入流通人民幣發(fā)行數(shù)量
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:4
引用:1
難度:0.6
解析
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