當(dāng)前位置： 2022-2023學(xué)年新疆和田地區(qū)策勒縣高二（上）期中政治試卷> 試題詳情

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從1977年恢復(fù)高考以來，我國對于高考所做的改革一直從未停止。70年代重新恢復(fù)高考眾人爭過獨木橋，80年代外語納入總分引入標(biāo)準(zhǔn)化考，90年代保送計劃實施考試科目多元化，21世紀(jì)各地自主命題自主招生開始推廣……回溯37年間高考制度演變，一直在爭議中變革和前行。
2014年9月4日，國務(wù)院出臺《關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》，“不分文理科”等多項具體化的高考改革措施明確被提出?；厮葸@輪高考改革，從2010年底開始，考試招生改革組的專家團隊，先后到上海、浙江、福建等16個省市進行調(diào)研，召開了近百場座談會，形成了16個專題，共計80萬字的專題報告。
《關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》的出臺過程體現(xiàn)了哪些認(rèn)識論道理？

【考點】實踐是認(rèn)識的基礎(chǔ)；真理的客觀性具體性條件性；認(rèn)識的反復(fù)性無限性和上升性．

【答案】見試題解答內(nèi)容

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/9/26 14:0:2組卷：1引用：2難度：0.3

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1．農(nóng)作物在種子成熟期，如連遇陰雨不能及時收獲，常會出現(xiàn)部分籽粒在穗上發(fā)芽的現(xiàn)象。穗發(fā)芽嚴(yán)重影響作物的產(chǎn)量和品質(zhì)。我國科研人員經(jīng)過研究攻關(guān)，找到了調(diào)控水稻、小麥穗發(fā)芽問題的兩個“開關(guān)”，有望為避免穗發(fā)芽導(dǎo)致的大規(guī)模農(nóng)業(yè)損失提供解決方案。材料表明（　　）
①實踐中產(chǎn)生的新問題推動認(rèn)識的發(fā)展
②實踐是檢驗認(rèn)識的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)
③任何真理都是主觀與客觀具體的統(tǒng)一
④追求真理是一個永無止境的過程
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
發(fā)布：2024/10/31 0:0:1組卷：21引用：6難度：0.6
解析
2．恩格斯說：“社會一旦有技術(shù)的需要，則這種需要就會比十所大學(xué)更能把科學(xué)推向前進?！边@主要說明（　?。?/h2>
A．實踐是認(rèn)識的基礎(chǔ)
B．實踐是認(rèn)識發(fā)展的動力
C．實踐是檢驗認(rèn)識的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)
D．實踐是認(rèn)識的目的和歸宿
發(fā)布：2024/10/30 10:30:2組卷：12引用：3難度：0.7
解析
3．要獲得事物本質(zhì)和規(guī)律的認(rèn)識，必須（　?。?br />①實踐中接觸和變革事物
②占用豐富的感性材料，對其進行科學(xué)的加工
③獲得終極真理
④由感性認(rèn)識上升理性認(rèn)識的飛躍
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
發(fā)布：2024/10/30 10:30:2組卷：3引用：2難度：0.5
解析

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2．恩格斯說：“社會一旦有技術(shù)的需要，則這種需要就會比十所大學(xué)更能把科學(xué)推向前進?！边@主要說明（ ?。?/h2>

3．要獲得事物本質(zhì)和規(guī)律的認(rèn)識，必須（ ?。?br />①實踐中接觸和變革事物②占用豐富的感性材料，對其進行科學(xué)的加工③獲得終極真理④由感性認(rèn)識上升理性認(rèn)識的飛躍

2．恩格斯說：“社會一旦有技術(shù)的需要，則這種需要就會比十所大學(xué)更能把科學(xué)推向前進?！边@主要說明（　?。?/h2>

3．要獲得事物本質(zhì)和規(guī)律的認(rèn)識，必須（　?。?br />①實踐中接觸和變革事物
②占用豐富的感性材料，對其進行科學(xué)的加工
③獲得終極真理
④由感性認(rèn)識上升理性認(rèn)識的飛躍