一個民族的文化，凝聚著這個民族對世界和生命的歷史認(rèn)知和現(xiàn)實感受，積淀著這個民族最深層的精神追求和行為準(zhǔn)則，是一個民族賴以生存的支柱和靈魂。某校七年級同學(xué)們以“展文化成果，樹民族自信”為主題正在進(jìn)行階段性探究學(xué)習(xí)，請你也一起參與進(jìn)來吧。
任務(wù)一【文化篇——積累文化底蘊】
（1）我國很多成語來源于春秋戰(zhàn)國時期，請將下列成語和相關(guān)的歷史事件搭配起來。（寫序號即可）
A．退避三舍B．紙上談兵C．臥薪嘗膽D．圍魏救趙
①城濮之戰(zhàn)②桂陵之戰(zhàn)③長平之戰(zhàn) ④吳越爭霸
任務(wù)二【工程篇——感受前人智慧】
“就在秦始皇下令修建長城的數(shù)十年前，四川……平原上已經(jīng)完成了了不起的工程……而它至今還在為無數(shù)民眾輸送涓涓清流。”

（2）材料中的平原指的是哪里？這個“了不起的工程”指的是什么？仔細(xì)閱讀《秦朝疆域圖》，寫出秦長城的起止位置。
任務(wù)三【科技篇——了解工匠精神】

司母戊鼎是現(xiàn)存的先秦時期最重的青銅鑄件，因腹內(nèi)壁鑄有“司母戊”三字而得名。該鼎長方形腹，雙耳，外側(cè)飾雙虎噬人首，每面四邊及足上部飾獸面紋，是我國商代青銅器的代表作，造型厚重典雅，氣勢宏大，紋飾美觀莊重。該鼎重達(dá)832.84公斤，至少需要1000公斤以上的原料，且在大約二三百名工匠的密切配合才能完成。

（3）以上圖文材料說明了什么？
任務(wù)四【思想篇——感受偉人思想】
他生活在春秋晚期，30歲左右便收徒講學(xué)，前后從事教育40多年。相傳他有弟子3000人，其中出名的有72人。他有關(guān)教育思想和教學(xué)方法的許多言論，成為后世傳頌的格言。他提倡“道之以德，齊之以禮”，主張以“為政以德”。
（4）請你根據(jù)以上提示內(nèi)容，為這一偉大人物寫一篇不少于150字的人物簡介。