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2022-2023學(xué)年山東省淄博市周村區(qū)七年級(上)期末語文試卷(五四學(xué)制)
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試題詳情
我是一本書,準(zhǔn)確地說,我是一本七年級的美術(shù)教材。我和許許多多的兄弟姊妹一起從印刷廠里出來,被送到了學(xué)校,發(fā)給了小主人。小主人滿心歡喜地翻看著我身上那些精美的圖畫,我覺得自己的生命五彩斑斕,充滿了意義……
請你充分發(fā)揮想象和聯(lián)想的能力,接著這個開頭寫一篇作文,表達(dá)出對生活的思考與感悟。
要求:
(1)題目自擬,所給開頭不必重新抄寫。
(2)不限文體(詩歌除外)。
(3)字?jǐn)?shù)不少于600字。
(4)不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。
注意:本次考試單設(shè)作文卷面書寫,安排專人閱卷賦分,請同學(xué)們努力做到卷面整潔,書寫工整,字跡美觀。
【考點(diǎn)】
情境作文
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:6
引用:3
難度:0.5
相似題
1.
以下是小渝同學(xué)寫給學(xué)校“心理咨詢室”信中所傾訴的煩惱:
??我是一個怕羞的學(xué)生,從小到大都不愛跟老師交流,不愛向老師的問問題。小學(xué)時我學(xué)習(xí)成績名列前茅,老師比較看重我,會主動問我有沒有問題;到了初中,我發(fā)現(xiàn)我什么都不是。曾經(jīng)老師眼里的好學(xué)生似乎成了學(xué)渣。爸媽要我多向老師問問題,但我不敢問;現(xiàn)在我即便想問也不知如何去問了。這該如何是好?
??題目:請你以“知心朋友”的身份,給小渝同學(xué)回一封信,勸導(dǎo)他重新振作起來。
??要求:
(1)內(nèi)容具體,有真情實(shí)感。
(2)除詩歌外文體不限。
(3)不少于600字。
(4)不得抄襲、套作。
(5)不得出現(xiàn)個人信息。
發(fā)布:2024/10/18 10:0:2
組卷:8
引用:1
難度:0.5
解析
2.
作文。
有學(xué)者說:“讀史使人明智。”了解過去,可以讓我們增長智慧,對現(xiàn)實(shí)生活產(chǎn)生新的思考。假如有一部可以跨越時間的電話,可以打給過去的任何人,你會打給誰?想了解什么?打完之后會發(fā)生什么事情?
請你以“我掛斷了跨越時間的電話”為開頭,發(fā)揮想象,寫一篇故事。想象咬合力,故事情節(jié)要具體生動,寫出真情實(shí)感,題目自擬。
要求:①文體不限(詩歌除外),文體特征鮮明。②不得抄襲,不得套作。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。如有需要,請用“×××”代替。
發(fā)布:2024/10/24 14:0:2
組卷:5
引用:1
難度:0.7
解析
3.
烈日炎炎,在車來車往的馬路上,一個身體佝僂的老大爺,顫顫巍巍,拄著拐杖正要橫穿馬路。忽然……
??根據(jù)以上的情境提示,展開合理的想象,續(xù)寫故事,要求把事情的經(jīng)過寫具體,450字以上。注意文 中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名。
發(fā)布:2024/10/12 12:0:2
組卷:6
引用:1
難度:0.5
解析
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