當前位置： 2022-2023學年浙江省寧波市慈溪市九年級（上）期末科學試卷> 試題詳情

如圖中所有物質(zhì)的類別均不同，連線兩端的物質(zhì)（除水以外不需要其他物質(zhì)）常溫下均能反應。請回答下列問題：

（1）Z
一定
一定
（填“一定”或“不一定”）能使紫色石蕊試液顯藍色。
（2）寫出Z和CO₂反應的兩個不同類型的化學方程式：
Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O
Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O
，
Na₂CO₃+H₂O+CO₂=2NaHCO₃
Na₂CO₃+H₂O+CO₂=2NaHCO₃
。

【考點】物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備．

【答案】一定；Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O；Na₂CO₃+H₂O+CO₂=2NaHCO₃

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/11/10 0:30:2組卷：33引用：1難度：0.5

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1．某同學在學習了金屬及其化合物之間的轉(zhuǎn)化規(guī)律后，繪制了可以通過一步反應制取MgSO₄的思維導圖，其中所選用的物質(zhì)錯誤的是（　　）
A．①一Mg B．②-Mg（NO₃）₂ C．③-H₂SO₄ D．④-Mg（OH）₂
發(fā)布：2024/11/14 8:30:2組卷：37引用：3難度：0.5
解析
2．為了提高原料的利用率，現(xiàn)從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末中分離和提取出重要化工原料MgSO₄和有關(guān)金屬，實驗過程如下：請回答：

（1）金屬B是

。
（2）寫出上述實驗過程中發(fā)生反應的化學方程式

。
發(fā)布：2024/11/12 8:30:1組卷：56引用：4難度：0.5
解析
3．若全球持續(xù)變暖，可能面臨大量物種消失、能源危機及海平面上升等問題.科學家設(shè)計了一種“水上漂浮房”來應對這種變化，“水上漂浮房”是由可回收的木材、金屬、塑料、布和其他材料做成，總質(zhì)量1000t,這種浮房設(shè)有立體農(nóng)業(yè)園，內(nèi)有肥沃土壤，種有蔬菜，養(yǎng)有家禽等，所需電能由太陽能電池板和風力發(fā)電機提供。
（1）“水上漂浮房”中所有生物與非生物因素共同構(gòu)成一個

。
（2）太陽能電池中不可缺少的材料之一是硅，利用石英砂（主要成分二氧化硅）在無水、無氧的環(huán)境中，生產(chǎn)高純硅的流程示意圖如圖1，下列說法中。錯誤的有

。

提示：Si+3HCl═SiHCl₃+H₂↑
A.M的化學式是H₂O
B.流程圖中最后一步硅元素化合價升高
C.為達到綠色化學和書約資源的目的，可重復利用的物質(zhì)有H₂和HC1
D.制備過程要求無水、無氧，可能是防止制備過程中某些物質(zhì)與水、或氧氣反應
（3）靜止在水面上的“水上漂浮房”排開水的體積是

m³。
（4）根據(jù)發(fā)電機工作的原理，推測風力發(fā)電機內(nèi)部必備的組成是電磁體和

。
（5）“漂浮房”上某太陽能路燈，白天兩塊總面積0.25m²太陽能電池板經(jīng)光照給蓄電池充電，夜晚供一盞“12V，20W”LED燈照明，若該地太陽光照射地面的功率為800J/（m²?s），太陽能電池的效率為15%，則太陽能電池板光照8小時，可供一盞“12V，20W”LED燈照明

。
發(fā)布：2024/11/9 20:0:2組卷：98引用：4難度：0.4
解析

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1．某同學在學習了金屬及其化合物之間的轉(zhuǎn)化規(guī)律后，繪制了可以通過一步反應制取MgSO4的思維導圖，其中所選用的物質(zhì)錯誤的是（ ）

2．為了提高原料的利用率，現(xiàn)從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末中分離和提取出重要化工原料MgSO4和有關(guān)金屬，實驗過程如下：請回答：（1）金屬B是 。（2）寫出上述實驗過程中發(fā)生反應的化學方程式 。

1．某同學在學習了金屬及其化合物之間的轉(zhuǎn)化規(guī)律后，繪制了可以通過一步反應制取MgSO₄的思維導圖，其中所選用的物質(zhì)錯誤的是（　　）

2．為了提高原料的利用率，現(xiàn)從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末中分離和提取出重要化工原料MgSO₄和有關(guān)金屬，實驗過程如下：請回答：

（1）金屬B是

。
（2）寫出上述實驗過程中發(fā)生反應的化學方程式

。