材料一：紅綠燈變奏曲

材料二：初中學生小王和小李放學后同路回家。行至十字路口時，紅燈亮了。此時，沒有車輛和行人通過。小王見狀，飛速穿過馬路，小李面臨兩種選擇：A：跟著小王騎過去；B：停下來，等綠燈亮了再過去。
材料三：2007年5月10日上午，東臺市在街心公園舉行了“不闖紅燈--東臺文明交通行動（2007）”啟動儀式。東臺市交巡警部門從6月份開始，組織推進交通違法行為查處工作。
閱讀上述材料，結合所學知識回答下列問題：
（1）材料一中兩幅圖片，告訴我們一個什么道理？
（2）材料二、如果你是小李，你會選擇哪些做法？為什么？
（3）為配合“不闖紅燈--東臺文明交通行動（2007）”的行動，你該怎么做？