菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中地理
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2022-2023學(xué)年湘教版八年級(上)期中地理試卷
>
試題詳情
讀長江流域示意圖,完成下列各題。
(1)長江發(fā)源于
唐古拉山脈
唐古拉山脈
,注入東海,全長6300多千米,是世界第三長河。
(2)寫出長江最大的支流A的名稱:
漢江
漢江
。
(3)B是目前世界上最大的水電站,試從地形簡述其水能豐富的原因。
(4)20世紀(jì)90年代長江流域森林覆蓋率、湖泊面積比20世紀(jì)50年代減小,而水土流失面積在增大,這給下游河段帶來的影響主要有哪些?并簡要分析造成這種現(xiàn)象的人為原因。
【考點(diǎn)】
長江的發(fā)源地、注入的海洋
;
長江干流長度和主要支流、流經(jīng)的省區(qū)
;
葛洲壩水利樞紐與三峽水利樞紐工程的位置
.
【答案】
唐古拉山脈;漢江
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:1
引用:1
難度:0.2
相似題
1.
長江、黃河是中華民族的母親河,讀圖回答下列問題.
(1)長江、黃河發(fā)源地所在的A地形區(qū)是
高原.長江,黃河的流向大致為自
向
流.
(2)圖中兩條河流中,水能豐富、航運(yùn)價值大、有“水能寶庫”“黃金水道”之稱的是
.
(3)圖中B地形區(qū)是
高原,該地形區(qū)地表千溝萬壑,主要是由于嚴(yán)重的
造成的.圖中C是在長江干流上建成的我國最大水利樞紐
水利樞紐.
(4)長江是我國最長的河流,它的上、中游的分界點(diǎn)是
,中、下游的分界點(diǎn)是
.
發(fā)布:2024/11/7 8:0:2
組卷:22
引用:4
難度:0.5
解析
2.
長江、黃河是中華民族的母親河,讀圖回答下列問題。
(1)長江、黃河發(fā)源地所在的A地形區(qū)是
高原。
(2)圖中兩條河流中,水能豐富、航運(yùn)價值大、有“水能寶庫”“黃金水道”之稱的是
。
(3)圖中B地形區(qū)是
高原,該地形區(qū)地表千溝萬壑,主要是由于嚴(yán)重的
造成的。圖中C是在長江干流上建成的我國最大水利樞紐
水利樞紐。
(4)長江是我國最長的河流,它的上、中游的分界點(diǎn)是
。
發(fā)布:2024/11/7 8:0:2
組卷:6
引用:1
難度:0.3
解析
3.
下列關(guān)于長江的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>
A.我國最長的河流,全長6300千米
B.我國流域面積最大的河流
C.我國年徑流量最大的河流
D.正源為沱沱河,是我國緯度最低的河流
發(fā)布:2024/11/7 8:0:2
組卷:4
引用:1
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正