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閱讀下面兩首詩歌,完成下列各題。
無衣
《詩經(jīng)?秦風(fēng)》
豈曰無衣?與子同袍。王于興師,修我戈矛。與子同仇!
豈曰無衣?與子同澤。王于興師,修我矛戟。與子偕作!
豈曰無衣?與子同裳。王于興師,修我甲兵。與子偕行!
歲暮
杜甫【唐】
歲暮遠(yuǎn)為客,邊隅還用兵。
煙塵犯雪嶺,鼓角動(dòng)江城。
天地日流血,朝廷誰請(qǐng)纓?
濟(jì)時(shí)敢愛死?寂寞壯心驚!
(1)下面對(duì)詩歌的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
D
D

A.《無衣》全詩共三章,每章開頭都采用問答式的句法,“重章疊唱”,回環(huán)往復(fù)。
B.《無衣》意氣風(fēng)發(fā),豪情滿懷,充滿火一般燃燒的激情,反映了秦地人民的尚武精神。
C.《歲暮》頷聯(lián)的“煙塵”與后文“鼓角”相應(yīng),突出了戰(zhàn)爭(zhēng)的緊張,渲染了時(shí)局的艱危。
D.邊地戰(zhàn)爭(zhēng)不息,朝廷之臣無人請(qǐng)纓,江湖之士的杜甫一時(shí)報(bào)國(guó)無門,只得暫時(shí)保全自己。
(2)兩首詩都表達(dá)愛國(guó)主義精神,但情感各異。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析

【答案】D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/11/7 4:30:5組卷:13引用:8難度:0.6
相似題
  • 1.閱讀下面這首詩,完成各題。
    詠白海棠
    珍重芳姿晝掩門,自攜手甕灌苔盆。
    胭脂洗出秋階影,冰雪招來露砌魂。
    淡極始知花更艷,愁多焉得玉無痕。
    欲償白帝宜清潔,不語婷婷日又昏。
    注:此詩是《紅樓夢(mèng)》中大觀園兒女結(jié)海棠詩社時(shí),薛寶釵吟詠之作。
    (1)下面對(duì)這首詩的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.首句擬人,“晝掩門”,寫詩人既珍惜白海棠,又珍重自我,刻畫了貴族少女的矜持心理。
    B.頷聯(lián)“秋階”和“露砌”同指白海棠生長(zhǎng)的環(huán)境?!氨┗辍敝赴缀L木耆绫┌銤嵃?。
    C.頸聯(lián)“愁多”句,謂白海棠清潔自勵(lì),寧靜自安,以寶黛之多愁善感反襯自己寧靜嫻雅。
    D.尾聯(lián)寫出白海棠愿以其清潔之身回報(bào)自然,她婷婷玉立,默然不語,迎來了又一個(gè)黃昏。
    (2)本詩以花自況,暗示了薛寶釵什么樣的形象特點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合詩句分析。

    發(fā)布:2024/11/5 16:0:1組卷:9引用:3難度:0.3
  • 2.閱讀下面這首宋詩,完成各題。
    苦筍
    陸游
    藜藿盤中忽眼明,駢頭脫襁白玉嬰。
    極知耿介種性別,苦節(jié)乃與生俱生。
    我見魏徵殊媚嫵,約束兒童勿多取。
    人才自古要養(yǎng)成,放使干霄戰(zhàn)風(fēng)雨。
    [注]①藜藿:藜和藿。泛指粗劣的飯菜。②唐太宗曾說,別人認(rèn)為魏征言行無禮,我卻覺得他很嫵媚。
    (1)下列對(duì)這首詩的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.詩人看到盤中擺放的一對(duì)剝?nèi)ネ馄さ闹窆S,潔白鮮嫩,不禁眼前一亮。
    B.詩的三、四兩句既是對(duì)苦筍的直接描寫,又有所引申,使苦筍人格化。
    C.詩人雖然喜愛苦筍,但畢竟吃起來口感苦澀,所以吩咐不要過多取食。
    D.全詩以議論收尾,指出人才養(yǎng)成既需要發(fā)展空間,也要經(jīng)受風(fēng)雨磨煉。
    (2)詩人由苦筍聯(lián)想到了魏征,這二者有何相似之處?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

    發(fā)布:2024/11/7 17:30:2組卷:577引用:30難度:0.5
  • 3.閱讀下面這首宋詩,完成下面小題。
    催試官考較戲作(節(jié)選)
    蘇軾
    八月十八潮,壯觀天下無。
    鯤鵬水擊三千里,組練長(zhǎng)驅(qū)十萬夫。
    紅旗青蓋互明滅,黑沙白浪相吞屠。
    人生會(huì)合古難必,此景此行那兩得。
    愿君聞此添蠟燭,門外白袍如立鵠。
    [注]①此詩為熙寧五年,詩人任杭州通判監(jiān)考貢舉時(shí)作。宋制貢舉的考試放榜例在中秋節(jié),這一年卻延遲至八月十七日放榜。②組練:指軍隊(duì)。
    (1)下面對(duì)這首詩的賞析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.這首詩為催促試官考較而作,卻從描寫錢塘江大潮入手,構(gòu)思別致新穎。
    B.詩人用“鯤鵬水擊”“組練長(zhǎng)驅(qū)”兩個(gè)比喻表現(xiàn)江潮氣勢(shì)磅礴、壯美雄奇。
    C.詩的五、六句將紅旗與青蓋、黑沙與白浪進(jìn)行對(duì)比,突出江潮盛況非凡。
    D.最后兩句詩人表達(dá)了對(duì)閱卷考官的催促,希望考官們點(diǎn)起蠟燭加班閱卷。
    (2)這首詩題為“戲作”,但其中包含真情。請(qǐng)結(jié)合全詩加以分析。

    發(fā)布:2024/11/6 0:30:1組卷:23引用:5難度:0.4
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