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材料 1905年科舉廢除，政府在各地興建勸學所，發(fā)動士紳興建新學堂。1906年，清政府正式奏準勸學章程，“責成各村學堂董事查明本地不在祀典廟宇鄉(xiāng)社，可租賃為學堂之用”，籌款辦法有迎神賽會演劇之存款可以充當學費等語。廟產(chǎn)興學運動大規(guī)模興起。廟產(chǎn)興學期間，雖然民間一直存在某些敵對情緒和行為，但這一政策的推行保障了在經(jīng)費極度缺乏的情況下，地方興學的順利開展。以江蘇吳縣、江都、高郵、南通、邳縣、阜寧六地為例，各地寺廟用作興學之用的比例分別為67.8%、50%、78%、100%、30.9%、71%。數(shù)量還是相當可觀的。此間興建的大量學堂，本身便是對鄉(xiāng)村陋習的一種沖擊，同時它們還為鄉(xiāng)村移風易俗的進一步深度拓展奠定了基礎(chǔ)。
——摘編自趙立霞《清末廟產(chǎn)興學與移風易俗》
（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括清末廟產(chǎn)興學興起的背景。
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡析清末廟產(chǎn)興學的影響。