在“看圖說故事”活動(dòng)中，某學(xué)習(xí)小組結(jié)合圖象設(shè)計(jì)了一個(gè)問題情境．

已知學(xué)校、書店、陳列館依次在同一條直線上，書店離學(xué)校12km,陳列館離學(xué)校20km.李華從學(xué)校出發(fā)，勻速騎行0.6h到達(dá)書店；在書店停留0.4h后，勻速騎行0.5h到達(dá)陳列館；在陳列館參觀學(xué)習(xí)一段時(shí)間，然后回學(xué)校；回學(xué)校途中，勻速騎行0.5h后減速，繼續(xù)勻速騎行回到學(xué)校．給出的圖象反映了這個(gè)過程中李華離學(xué)校的距離ykm與離開學(xué)校的時(shí)間xh之間的對應(yīng)關(guān)系．
請根據(jù)相關(guān)信息，解答下列問題：
（1）填表：

離開學(xué)校的時(shí)間/h	0.1	0.5	0.8	1	3
離學(xué)校的距離/km	2	10 10	12 12	12	20 20

（2）填空：
①書店到陳列館的距離為

8

8

km；
②李華在陳列館參觀學(xué)習(xí)的時(shí)間為

3

3

h；
③李華從陳列館回學(xué)校途中，減速前的騎行速度為

28

28

km/h；
④當(dāng)李華離學(xué)校的距離為4km時(shí)，他離開學(xué)校的時(shí)間為

0.2或

31

6

0.2或

31

6

h.
（3）當(dāng)4.5≤x≤5.5時(shí)，請直接寫出y關(guān)于x的函數(shù)解析式．