當(dāng)前位置： 2022-2023學(xué)年山東省臨沂市莒南縣七年級（下）期末生物試卷> 試題詳情

2022年3月23日，“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站再次為廣大青少年帶來一堂精彩的太空科普課。航天員生動演示了微重力環(huán)境下多個實驗，深入淺出地講解實驗現(xiàn)象背后的科學(xué)原理，讓孩子們受益匪淺。請根據(jù)圖示回答下列問題。

（1）在太空授課第二課中，王亞平老師將冰墩墩直著拋向了葉光富老師，葉老師看到冰墩墩向自己飛來時，冰墩墩反射的光線經(jīng)過圖中[
A
A
]
晶狀體
晶狀體
的折射作用，在[
B
B
]
視網(wǎng)膜
視網(wǎng)膜
上形成物像，最終在
視覺中樞（或大腦皮層）
視覺中樞（或大腦皮層）
形成視覺。
（2）太空授課結(jié)束了，北京主會場的同學(xué)們熱烈鼓掌，請用圖中的數(shù)字、字母及箭頭寫出這一反射所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)過程：B→C→⑥→⑧→
G→H→I
G→H→I
。若某同學(xué)F受傷嚴(yán)重，該同學(xué)能否完成鼓掌反射活動？
能
能
。
（3）三位“太空教師”上課時需要依靠艙內(nèi)的扶手固定自己，保持“站立”姿勢。而在地球的我們，維持身體平衡主要依靠圖中[
⑦
⑦
]
小腦
小腦
的調(diào)節(jié)功能。
（4）小宇同學(xué)在觀看神奇的太空實驗時激動萬分，此刻他大腦皮層特別興奮，促使體內(nèi)的
腎上腺素
腎上腺素
含量增加，進而心跳加快，這說明人體的生命活動既受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，也受
激素
激素
調(diào)節(jié)的影響。

【考點】激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)共同作用；反射弧的結(jié)構(gòu)和功能；視覺的形成過程；眼球的結(jié)構(gòu)及其功能．

【答案】A；晶狀體；B；視網(wǎng)膜；視覺中樞（或大腦皮層）；G→H→I；能；⑦；小腦；腎上腺素；激素

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/7/17 8:0:9組卷：10引用：2難度：0.5

相似題

1．神經(jīng)調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)共同維持著人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定。有的人進入一定海拔高度的地區(qū)后，會出現(xiàn)呼吸困難的癥狀，但一段時間后會有所好轉(zhuǎn)，在這段時間內(nèi)人體發(fā)生了一些變化。
（1）人體血液中的氧氣濃度下降，體內(nèi)的化學(xué)感受器接受刺激，通過傳入神經(jīng)將興奮傳至

（選填“大腦”、“小腦”或“腦干”）中的呼吸中樞，再通過

使呼吸肌運動加強，使得氧分壓回升。
（2）同時，人體內(nèi)的甲狀腺激素和

分泌增加，使得心跳加快，以更快的速度輸送氧氣。同時為了抵御寒冷，皮膚血管

，減少散熱。
發(fā)布：2024/10/25 17:0:1組卷：2引用：0難度：0.5
解析
2．2023年2月26日，“京山2023綠林山山地馬拉松賽”在京山市綠林山風(fēng)景區(qū)圓滿完賽，來自全國各地的近千名跑友競跑在了山谷、叢林，暢享了綠林山區(qū)的美景。競跑過程中，人體的諸多結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，分工合作，相互協(xié)調(diào)才能完成競跑比賽。請據(jù)圖分析回答問題。
（1）在奔跑時需要“眼觀六路”，物像會落在眼球的

上，進而產(chǎn)生興奮。
（2）當(dāng)奔跑經(jīng)過沿途物資補給點取水喝時，此反射類型屬于

反射。取水的指令（神經(jīng)沖動）由大腦發(fā)出，會依次經(jīng)過

（填字母、數(shù)字）等結(jié)構(gòu)。
（3）在觀眾吶喊助威聲中，比賽最后沖刺的時候，

（激素名）的分泌會增加，可以增加中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，使人體反應(yīng)靈敏，還能充分調(diào)動人體潛能，提高奔跑速度。
（4）由上述實例可知，人體通過神經(jīng)調(diào)節(jié)和

調(diào)節(jié)共同作用，使人體的各大系統(tǒng)成為一個統(tǒng)一的整體。
發(fā)布：2024/10/9 8:0:2組卷：25引用：1難度：0.5
解析

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