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根據(jù)歷史事實(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系進(jìn)行知識整理，能再現(xiàn)歷史的階段特征。閱讀材料，回答問題。
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（1）指出中日甲午戰(zhàn)爭的起訖時間。根據(jù)材料線索，舉一例與甲午戰(zhàn)爭相關(guān)的民眾自發(fā)抗?fàn)幨录?br />（2）結(jié)合所學(xué)知識，概括材料所貫穿的兩條主線，并指出其所體現(xiàn)的核心主題。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：3引用：1難度：0.6
相似題

  • 1．甲午中日戰(zhàn)爭后有一份《中外日報》指出：我們在以前（指洋務(wù)運(yùn)動時期）還講什么自強(qiáng)、求富，現(xiàn)在別再講那些門面話了，倒不如直截了當(dāng)?shù)刂v救亡。這表明甲午中日戰(zhàn)爭（　?。?/h2>

    發(fā)布：2024/11/13 5:30:2組卷：29引用：18難度：0.6

  • 2．晚清重臣奕?（1833～1898年）奏言：“溯自洋務(wù)之興，迄今二三十年矣，始由中外臣僚未得款要，……空言無補(bǔ)，以致釀成庚申之變。彼時兵臨城下，烽焰燭天……?！边@里的庚申之變是指（　?。?/h2>

    發(fā)布：2024/11/5 8:0:2組卷：6引用：1難度：0.6

  • 3．中日甲午戰(zhàn)爭后，社會上出現(xiàn)了“昔者不自知其為國，今見敗于他國，乃始自知其為國也”的沉痛認(rèn)識。因此，“國”的概念廣泛興起，“國權(quán)”“國民”“國恥”“國教”等詞匯成批地涌現(xiàn)，“中國”“中華”“華夏”等取代“大清”成為流行詞。這說明甲午戰(zhàn)爭（　?。?/h2>

    發(fā)布：2024/11/14 8:30:2組卷：26引用：20難度：0.7
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