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試題詳情
人世間的美好夢(mèng)想,只有通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)才能實(shí)現(xiàn);發(fā)展中的各種難題,只有通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)才能破解:生命里的一切輝煌,只有通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)才能鑄就。勞動(dòng)教育具有綜合育人價(jià)值,是學(xué)生成長(zhǎng)的必要途徑。新時(shí)代要在大中小學(xué)開(kāi)展勞動(dòng)教育,這是基于( ?。?br />①勞動(dòng)者是生產(chǎn)過(guò)程中的主體,在生產(chǎn)力發(fā)展中起主導(dǎo)作用
②勞動(dòng)是社會(huì)財(cái)富的創(chuàng)造活動(dòng),是人類文明發(fā)展的唯一條件
③新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代,勞動(dòng)教育能有效保障勞動(dòng)者權(quán)益
④幸福源于勞動(dòng),人只有在勞動(dòng)中才能創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
【考點(diǎn)】
勞動(dòng)和勞動(dòng)者
.
【答案】
B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:8
引用:2
難度:0.6
相似題
1.
2022年秋季開(kāi)學(xué)起,勞動(dòng)課正式成為中小學(xué)的一門(mén)獨(dú)立課程。課程包括清潔、烹飪、公益勞動(dòng)等內(nèi)容,“動(dòng)手”指數(shù)很高。開(kāi)設(shè)這門(mén)課,旨在讓孩子們真正懂得勞動(dòng)的意義,更加明白“一分耕耘一分收獲”的道理。該課程之所以強(qiáng)調(diào)“動(dòng)手”,是因?yàn)椋ā 。?br />①只有“動(dòng)手”才能獲得正確的認(rèn)識(shí)
②通過(guò)“動(dòng)手”有助于明白勞動(dòng)的意義
③對(duì)于學(xué)生而言“動(dòng)手”比“讀書(shū)”更重要
④在“動(dòng)手”的過(guò)程中主體素質(zhì)能得到提升
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
發(fā)布:2024/11/4 10:30:2
組卷:3
引用:1
難度:0.6
解析
2.
教育部發(fā)布的《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》規(guī)定,勞動(dòng)課程內(nèi)容分為日常生活勞動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)、服務(wù)性勞動(dòng)3大類別,共設(shè)置10個(gè)任務(wù)群。難度也由淺入深,從小學(xué)低年級(jí)的掃地拖地、洗衣服等,到初中能對(duì)家電進(jìn)行簡(jiǎn)單的拆卸、清理、維修等。國(guó)家重視勞動(dòng)教育是基于( )
①勞動(dòng)是物質(zhì)財(cái)富的源泉
②勞動(dòng)是價(jià)值的唯一源泉
③勞動(dòng)決定著一個(gè)社會(huì)的發(fā)展方向
④勞動(dòng)是生產(chǎn)關(guān)系的核心
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
發(fā)布:2024/11/1 16:30:7
組卷:9
引用:9
難度:0.6
解析
3.
以工代賑是促進(jìn)群眾就近就業(yè)增收、提高勞動(dòng)技能的一項(xiàng)重要政策,能為群眾特別是農(nóng)民工、脫貧人口等規(guī)模性提供務(wù)工崗位。重點(diǎn)工程項(xiàng)目投資規(guī)模大、受益面廣、帶動(dòng)效應(yīng)強(qiáng),吸納當(dāng)?shù)厝罕娋蜆I(yè)潛力巨大,是實(shí)施以工代賑的重要載體。在重點(diǎn)工程項(xiàng)目中實(shí)施以工代賑( ?。?br />①是不斷提高勞動(dòng)者素質(zhì)、支持人民群眾通過(guò)勞動(dòng)增加收入的重要方式
②是通過(guò)國(guó)民收入再分配促進(jìn)公平、提高效率、實(shí)現(xiàn)共同富裕的有效途徑
③是解決發(fā)展不充分問(wèn)題,不斷滿足人民群眾對(duì)美好生活需要的重要舉措
④是堅(jiān)持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享的生動(dòng)實(shí)踐
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
發(fā)布:2024/11/3 16:0:2
組卷:36
引用:8
難度:0.5
解析
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