公元1122年羅馬教皇與神圣羅馬帝國皇帝簽訂了《沃爾姆斯宗教協定》。按照該協定，神圣羅馬帝國皇帝亨利五世放棄了帝國境內的主教冊封權，而教皇則承認皇帝擁有世俗冊封權；公元1131年列日宗教會議上，教皇英諾森二世頭戴裝飾華美的三重冠，騎著白馬，以羅馬皇帝般的盛大儀式進入會場，德意志國王洛泰爾三世親自為其牽馬；此外還有著名的“卡諾莎之辱”和“阿維農之囚”。這些史實反映出（　?。?/h1>

A．君權神授強化王權

B．王權與教權長期的依存與斗爭

C．教皇地位不斷衰落

D．歐洲近代民族主義的產生發(fā)展

【答案】B

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/5/24 8:0:9組卷：1引用：6難度：0.5

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3．如表所示為歐洲中世紀教育的演變過程（節(jié)選）。據此可知，中世紀歐洲教育演變的根本原因是（　　）

時間表現

中世紀早期主要是在修道院或教會學校里進行，課程以神學經典和宗教信條為核心，幾乎不涉及現實生活

11世紀在城市中興起了新型學校，這些學校與教會的聯系削弱了，而直接與城市的世俗生活緊密結合。這種學校有兩類，一類是城市或行會的拉丁語學校，另一類是城市或私立的寫作和算學學校

12世紀中世紀的大學在意大利、法國和英國的文化中心城市中興起

發(fā)布：2024/11/6 20:0:1組卷：9難度：0.5

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