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菁優(yōu)網(wǎng)如圖反映的是中國古代科舉考試場景,許多成語典故都與此考試制度有關(guān),如名落孫山、朱衣點頭、金榜題名、黃粱一夢等,該制度(  )

【考點】科舉制
【答案】A
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:9引用:18難度:0.7
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  • 1.有學者指出,通過科舉制,大量出身低微貧寒的士子,可以通過科舉使本人以及家庭的社會地位得到晉升,科舉提供了一條在最大可能的范圍內(nèi)選拔人才的途徑,也為社會下層分子提供了一條上進的途徑,真正做到了“朝為田舍郎,暮登天子堂”。該學者意在說明科舉制( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/15 8:1:6組卷:21引用:16難度:0.6
  • 2.如表為歷代狀元籍貫分布表(單位:名),這一局面主要反映了(  )
    地區(qū) 五代 北宋 南宋
    北方小計 40 6 28 0 6 14 5 11 10
    南方小計 17 10 27 74 0 0 2 78 88

    發(fā)布:2024/11/16 18:0:1組卷:13引用:12難度:0.6
  • 3.有學者認為秦漢之后古代中國進入了文治天下的時代。但唐代武則天卻開創(chuàng)了武舉制,武舉考核“弓馬定去留,策問定高下”,且民間武術(shù)也更加注重實戰(zhàn)功能。對此解讀正確的是(  )

    發(fā)布:2024/11/17 12:0:1組卷:3引用:5難度:0.6
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