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菁優(yōu)網(wǎng)我國是一個(gè)多民族的國家,各民族都為祖國的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成下列探究活動(dòng)。
【鞏固邊疆維護(hù)國家統(tǒng)一夢(mèng)】
材料一:秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬里長征人未還。但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。
--王昌齡《出塞》(1)古詩中的“胡”在秦漢時(shí)主要指北方哪個(gè)少數(shù)民族?
(2)秦始皇、漢武帝為鞏固北方邊境,各采取了什么主要措施?
【密切交融共筑民族團(tuán)結(jié)夢(mèng)】
材料二:鮮卑姓氏改為漢姓
鮮卑姓 漢姓 鮮卑姓 漢姓
拓跋 賀賴
丘穆陵 獨(dú)孤
步六孤 賀樓
(3)材料二的圖和表反映的是哪場(chǎng)改革?這場(chǎng)改革對(duì)民族關(guān)系發(fā)展有何歷史作用。
【兄弟攜手同譜經(jīng)濟(jì)發(fā)展夢(mèng)】
材料三:魏晉時(shí)期人口流動(dòng)示意圖
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材料四:江南……地廣野豐,民勤本業(yè),一歲或稔,則數(shù)郡忘饑……絲綿布帛之饒,覆衣天下。
--《宋書》(4)材料四描述了江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展怎樣的狀況?請(qǐng)概述材料三與材料四的關(guān)系。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:39引用:4難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下列材料,回答問題。
    材料一  秦統(tǒng)一后,嬴政首先從體制改革入手,將全國分為三十六郡,郡下設(shè)縣,郡縣二級(jí)的行政長官(郡守、縣令)由皇帝直接任命,這種地方行政制度的建立,打破了以血緣為基礎(chǔ)的分封制,確保中央集權(quán)的進(jìn)一步強(qiáng)化。
    ——摘編自紀(jì)錄片《中國第一位始皇帝》(1)材料中的“這種地方行政制度”指的是什么制度?這種制度下的地方行政長官是如何產(chǎn)生的?請(qǐng)依據(jù)材料指出這種制度的作用。
    材料二  ……所謂列侯者,非但食其邑入而已,可以臣吏民,可以布政令?!鳚h景、武而后(西漢景帝、武帝后),始令諸侯王不得治民,漢置內(nèi)史治之。自是之后,雖諸侯王,亦無君國子民之實(shí),不過食其所封之邑入,況列侯乎?
    ——馬端臨《文獻(xiàn)通考?封建考》(2)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)回答,西漢景帝、武帝統(tǒng)治前后,諸侯王的權(quán)力有何變化?指出漢武帝為解決諸侯王問題,采取了什么措施?
    材料三  孝文帝明知鮮卑游牧故習(xí),萬不足統(tǒng)治中華。又兼自身深受漢化熏染,實(shí)對(duì)漢文化衷心欣慕,乃努力要將一個(gè)塞北游牧的民族,一氣呵熟,使其整體的漢化。
    ——《魏書?高祖紀(jì)下》(3)根據(jù)材料,結(jié)合所學(xué)分析孝文帝為什么要使鮮卑族整體漢化?請(qǐng)列舉兩例孝文帝的漢化措施。

    發(fā)布:2024/11/6 2:0:2組卷:34引用:2難度:0.3
  • 2.北魏孝文帝遷都洛陽以后,曾親自到魯城(今山東曲阜)祭祀孔子,封孔氏后人為官,并命兗州刺史修復(fù)孔子墓。他這樣做的主要目的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/2 7:0:2組卷:17引用:3難度:0.7
  • 3.如圖地圖所反映的歷史事件的影響是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/11/4 1:30:1組卷:16引用:3難度:0.7
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