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2023-2024學(xué)年重慶203中學(xué)高二(上)開學(xué)歷史試卷
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試題詳情
閱讀材料,完成下列要求。
材料一:孫中山在設(shè)計(jì)建立中華民國的政治制度時(shí),明確批判資本主義的政治制度,特別不接受西方“三權(quán)分立”的政治制度。孫中山認(rèn)為美國憲政規(guī)定的“三權(quán)分立”制度,不完備,存在著許多弊病,運(yùn)轉(zhuǎn)效果也不甚好。他指出:“夫美洲之不自由,更甚于專制國。蓋專制皇帝且不難愛民,雖專橫無藝,猶不敢公然以壓抑平民為職志。若資本家則不然,資本家者,以壓抑平民為本分者也,對于人們之痛苦,全然不負(fù)責(zé)任者也。一言以蔽之,資本家者,無良心者也?!?br />
——摘編自劉書林《試論美國“三權(quán)分立”模式的本質(zhì)及局限》
材料二:美國三權(quán)分立的政治制度防止了專制而強(qiáng)暴的政府出現(xiàn),在相互牽制中消弭了潛在的政府權(quán)力。三權(quán)分立制衡從一開始就是為了追求法治的目的而確立的,這種機(jī)制維持的是三種權(quán)力之間沒有任何一種權(quán)力凌駕于其他權(quán)力之上的動(dòng)態(tài)平衡,使美國的人權(quán)、民主自由等法治價(jià)值得到不斷的保障和實(shí)現(xiàn)。但三權(quán)分立使聯(lián)邦政府三個(gè)分支相互敵對,講究以野心對抗野心,卻忽視了國家權(quán)力作為一個(gè)整體的有效運(yùn)用,這給政府職能的有效履行造成了阻礙。
——摘編自張文博《淺析美國的三權(quán)分立體制》
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,簡析孫中山拒絕采用西方“三權(quán)分立”體制的原因。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,概括美國“三權(quán)分立”政治體制的特點(diǎn)及意義。
(3)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,說明影響一個(gè)國家政治體制形成的因素。
【考點(diǎn)】
孫中山的民主思想
;
美國三權(quán)分立的代議制
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:1
引用:2
難度:0.5
相似題
1.
在與保皇黨進(jìn)行論戰(zhàn)時(shí),孫中山針對保皇黨成員將形容湯武革命的“天下歸心”也用來形容華盛頓(稱“十三州人民歸心也”),明確予以批駁,華盛頓“為十三州國民之一分子,雖職有等差而分皆平等同心一致以赴公義,固無所謂誰歸心于誰也”。孫中山的批駁( ?。?/h2>
A.強(qiáng)調(diào)了古今革命具有相通性
B.意在論證反清民族革命的合理性
C.體現(xiàn)了其民權(quán)主義的精神內(nèi)涵
D.說明美國獨(dú)立戰(zhàn)爭缺乏群眾基礎(chǔ)
發(fā)布:2024/8/9 8:0:9
組卷:9
引用:10
難度:0.6
解析
2.
孫中山以“世界潮流,浩浩蕩蕩,順之則昌,逆之則亡”為自己的座右銘,強(qiáng)調(diào)要“內(nèi)審中國之情勢,外察世界潮流,兼收眾長,益以新創(chuàng)”。此處的“世界潮流”在政治方面是指( ?。?/h2>
A.暴力革命
B.機(jī)器生產(chǎn)
C.殖產(chǎn)興業(yè)
D.民主法治
發(fā)布:2024/10/6 6:0:3
組卷:0
引用:3
難度:0.6
解析
3.
孫中山對蘇俄共產(chǎn)黨的黨建經(jīng)驗(yàn)十分推崇。他在1923年說:“俄革命六年成功,而我則十二年尚未成功,何以故?則由于我黨組織之方法不善……惟今俄國有成功之方法,值得我黨學(xué)習(xí)?!睂O中山意在( ?。?/h2>
A.完全放棄資產(chǎn)階級革命目標(biāo)
B.用社會(huì)主義革命拯救中國
C.加速取得國民大革命的勝利
D.加強(qiáng)黨的建設(shè)以推進(jìn)革命
發(fā)布:2024/8/8 8:0:9
組卷:1
引用:6
難度:0.6
解析
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