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綜合運用。
即將畢業(yè),班級要策劃幾項活動:首先請根據六年的經歷,制作自己的成長紀念冊。
(1)給紀念冊想一個獨特、好聽的名字:
青春歲月
青春歲月
。
(2)在扉頁上寫一句“成長感言”
每一棵大樹的成長都要接受陽光,也包容風雨
每一棵大樹的成長都要接受陽光,也包容風雨
。
(3)你的紀念冊打算按什么順序編排?計劃選取哪些資料?
按年級編排。我準備選取有紀念意義的照片,與成長相關的習作,老師、同學的寄語、祝福等資料。
按年級編排。我準備選取有紀念意義的照片,與成長相關的習作,老師、同學的寄語、祝福等資料。

【考點】實踐作業(yè)
【答案】青春歲月;每一棵大樹的成長都要接受陽光,也包容風雨;按年級編排。我準備選取有紀念意義的照片,與成長相關的習作,老師、同學的寄語、祝福等資料。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/11/20 11:0:1組卷:94引用:3難度:0.7
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    發(fā)布:2024/11/20 13:0:1組卷:9引用:3難度:0.7
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    (1)一只青蛙
     
    條腿,
     
    只眼睛
     
    張嘴。
    (2)一只蝌蚪
     
    條腿,
     
    只眼睛
     
    張嘴。
    (3)一只鴨子
     
    條腿,
     
    只眼睛
     
    張嘴。

    發(fā)布:2024/11/20 13:0:1組卷:654引用:3難度:0.7
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