當(dāng)前位置：部編版六年級(jí)上冊(cè)《第4課花之歌》2023年同步練習(xí)卷（3）> 試題詳情

給加點(diǎn)詞選擇正確的解釋?zhuān)钚蛱?hào)。
婆娑：①枝葉扶疏的樣子。②盤(pán)旋舞動(dòng)的樣子。③眼淚下滴的樣子。
（1）我婆娑起舞，芳草為我鼓掌。
②
②

（2）晚上的中南海，水波蕩漾，樹(shù)影婆娑。
①
①

（3）手被劃傷了，妹妹淚眼婆娑地對(duì)我訴說(shuō)著劃傷的經(jīng)過(guò)。
③
③

【考點(diǎn)】多義詞．

【答案】②；①；③

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/11/12 2:30:2組卷：30引用：2難度：0.7

相似題

1．給加點(diǎn)字詞選擇正確的解釋。
新鮮：①?zèng)]有變質(zhì)也沒(méi)有經(jīng)過(guò)腌制、干制等。
②（空氣）經(jīng)常流通，不含雜類(lèi)氣體。
③（事物）出現(xiàn)不久。
④新奇；稀罕。
（1）花園里邊明晃晃的，紅的紅，綠的綠，新鮮漂亮。

（2）他第一次出國(guó)，什么事都感到新鮮。

鬧：①喧嘩；不安靜。
②爭(zhēng)吵。
③擾亂；攪擾。
（3）這里鬧得很，沒(méi)法兒看書(shū)。

（4）玩膩了，我又跑到祖父那里亂鬧一陣。

發(fā)布：2024/11/13 18:0:1組卷：47引用：2難度：0.7
解析
2．根據(jù)語(yǔ)境，選擇“招呼”的正確意思，用序號(hào)表示。
招呼的意思：①用言語(yǔ)、手勢(shì)或其他方式招引、呼喚；②照料，照管；③用言語(yǔ)、點(diǎn)頭、招手、行禮等方式表示問(wèn)候。
（1）他想招呼從地頭路過(guò)的那個(gè)孩子：“快去逮吧，你聽(tīng)，叫得多好！”

（2）我在商場(chǎng)遇見(jiàn)了陳老師，連忙和她打招呼。

（3）單位的事，請(qǐng)你幫忙招呼幾天。

發(fā)布：2024/11/14 20:30:1組卷：54引用：3難度：0.8
解析
3．詞語(yǔ)理解與應(yīng)用。
（1）“獨(dú)立”在字典中有兩種意思：A.單獨(dú)地站立；B.不依靠他人。在“少年獨(dú)立在國(guó)獨(dú)立”中的意思是

，在“一棵古松獨(dú)立在風(fēng)雪中”中的意思是

。
（2）“潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)”寫(xiě)出了龍飛騰時(shí)的樣子。請(qǐng)你寫(xiě)出四個(gè)含有“龍”的成語(yǔ)：

、

、

、

等。讀了這些成語(yǔ)，我知道“龍”自古以來(lái)是我們中華民族的圖騰，是我們祖先所崇拜的。
發(fā)布：2024/11/12 7:0:2組卷：54引用：1難度：0.7
解析

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