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《阿Q正傳》是魯迅的代表作之一,它既是中國(guó)文學(xué)園地的杰作,也是世界文學(xué)園地的杰作。阿Q這一藝術(shù)形象在中國(guó)早已婦孺皆知,“精神勝利法”已成為阿Q性格的代名詞。但“精神勝利法”并不是阿Q性格的全部,阿Q還有其他品性。如他盲目自大,狹隘保守,“我們先前——一比你闊的多啦!你算是什么東西!”是他的口頭禪。
      魯迅刻畫阿Q時(shí),是用一個(gè)個(gè)喜劇性的外套包裝著一個(gè)個(gè)悲劇性的故事。阿Q的遭遇是悲劇性的,他的結(jié)局是令人同情的。( ?。?。例如,他同小D扭打時(shí),雙方抓住對(duì)方的辮子,時(shí)進(jìn)時(shí)退,顯得那樣滑稽可笑;他到尼姑庵偷蘿卜,遭到大黑狗的追趕,嚇得連滾帶爬,顯得那樣狼狽不堪……所以在人們讀《阿Q正傳》時(shí),被阿Q可笑的言行常常逗得忍俊不禁;可掩卷沉思,又不免悲從中來(lái),為阿Q的不幸遭遇而唏噓嘆息。魯迅說(shuō):“悲劇將人生有價(jià)值的東西毀滅給人看,喜劇將那無(wú)價(jià)值的撕破給人看?!卑被壓迫者的地位、他身上所具有的吃苦耐勞的品格和要通過(guò)“革命”來(lái)改變自己景況的愿望等,無(wú)疑是“有價(jià)值的東西”。但他的欺軟怕硬、狡猾無(wú)賴,他的盲目自大、狹隘保守,他的假裝正經(jīng)、護(hù)衛(wèi)道學(xué),他的忌痛護(hù)短、以丑為美等,尤其是他的“精神勝利法”,這些都是惡劣的、“無(wú)價(jià)值的”。魯迅把他“有價(jià)值的”毀滅給人看,把他“無(wú)價(jià)值的”撕破給人看,在悲劇性和喜劇性的相互映襯下展開(kāi)藝術(shù)的描寫,使作品讀起來(lái)更加令人心酸,令人戰(zhàn)栗,同時(shí)也更催人醒悟。
(1)下列各句中的破折號(hào)和文中“我們先前——比你闊的多啦”中的破折號(hào),作用相同的一項(xiàng)是
C
C

A.帶工的老板或者打雜的拿著一疊疊的“打印子簿子”,懶散地站在正門出口——好像火車站軋票處一般的木柵子的前面。
B.“我小時(shí)候怕黑,夜里睡覺(jué)需要一直開(kāi)著燈——啊,那只大狗沖過(guò)來(lái)了!”他高聲喊道。
C.我們?cè)谔彀查T前深情地呼喚:周——總——理——!
D.想贏的不能贏,不怕輸?shù)姆炊A——這是競(jìng)賽的辯證法。
(2)下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
D
D

A.但這一切又導(dǎo)致了他日常生活中一系列富有喜劇性的事件的發(fā)生。
B.他日常生活中一系列富有喜劇性的事件在這里表現(xiàn)出來(lái)。
C.他日常生活中一系列富有喜劇性的事件把這一切表現(xiàn)出來(lái)。
D.但這一切又是通過(guò)他日常生活中一系列富有喜劇性的事件表現(xiàn)出來(lái)的。
(3)文中畫橫線的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
B
B

A.所以在人們讀《阿Q正傳》時(shí),常常因阿Q可笑的言行而忍俊不禁。
B.所以人們?cè)谧x《阿Q正傳》時(shí),常常被阿Q可笑的言行逗得忍俊不禁。
C.所以在人們讀《阿Q正傳》時(shí),常常被阿Q可笑的言行逗得忍俊不禁。
D.所以人們?cè)谧x《阿Q正傳》時(shí),被阿Q可笑的言行常常逗得忍俊不禁。

【考點(diǎn)】語(yǔ)句復(fù)位
【答案】C;D;B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:19引用:8難度:0.7
相似題
  • 1.依次填入下面語(yǔ)段橫線處的短語(yǔ),排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?br />      看山頭吐月,紅盤乍涌,一霎間,清光四射,天空皎潔,四野無(wú)聲,________,坐客無(wú)不悄然!舍前有兩株梨樹,等到月升中天,清光從樹間篩灑而下,________此時(shí)尤為幽絕。直到興闌人散,歸房就寢,月光仍然逼進(jìn)窗來(lái),________。
    ①地下陰影斑斕
    ②微聞犬吠
    ③助我凄涼

    發(fā)布:2024/11/5 16:30:6組卷:27引用:2難度:0.5
  • 2.閱讀下面的文字,完成下列各題。
          沒(méi)有一把尺子,能夠量出夜的厚度。烏倦了,歸巢后嘰嘰喳喳地吵鬧一陣,在枝丫中慢慢安靜下來(lái)。大山和森林站在村莊外面,一下子變得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,在黑夜中顯得更加突兀和肅穆。百蟲的歌聲越來(lái)越力不從心,唱到后來(lái)見(jiàn)無(wú)人理會(huì),聲音越去越遠(yuǎn),最后悄然鉆進(jìn)大地中去了。仿佛誰(shuí)在晚歸的路,上一跺腳,( ?。?。一粒星子掉在了大地上,幽藍(lán)的光焰劃過(guò)長(zhǎng)空,把夜色撕開(kāi)了一個(gè)口子,又迅疾合上一到底撕不開(kāi)如此厚重的夜。
          捉迷藏的孩子,在夜色中越走越遠(yuǎn),慢慢消失于無(wú)處不在的夜的縫隙。有的走著走著就迷迷糊糊地走到了自家的樓屋,頭一歪倒在床鋪上,掉進(jìn)了另一個(gè)更加深沉的黑夜,把自己丟失在伙伴們的游戲里。有的走著走著便走到別的村莊或是鬼魅出沒(méi)的森林中去了,從此深陷在這個(gè)夢(mèng)境中,再也沒(méi)有出來(lái)。還有的走著走著,倚在一堆苞谷蓬或是稻草垛中就睡著了。夜涼如水,也不知過(guò)了多久,一滴巨大的露珠把他喊醒,他才恍恍惚惚地回到屋里,兄弟姐妹們橫七豎八地躺了一排,月光已經(jīng)曬白了整個(gè)大地。他平生第一次,感受到眾人皆睡唯我獨(dú)醒的恐懼和孤獨(dú),趕緊掀開(kāi)一角棉絮鉆進(jìn)去,把自己裹得緊緊的。
    (1)下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.大地一片靜寂,滿地蟲鳴頓時(shí)被踩滅了。
    B.頓時(shí)踩滅了滿地蟲鳴,大地一片靜寂。
    C.頓時(shí)被踩滅的是滿地蟲鳴,大地一片靜寂。
    D.大地一片靜寂,頓時(shí)踩滅了滿地蟲鳴。
    (2)反襯重在用反面的有差別的事物作陪襯,請(qǐng)據(jù)此對(duì)文中畫橫線的句子所用反襯手法進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。
    (3)文中畫波浪線的句子的主干成分為:“捉迷藏的孩子消失于夜的縫隙?!睆恼Z(yǔ)義上看二者基本相同,為什么說(shuō)原文表達(dá)效果更好?

    發(fā)布:2024/11/5 17:0:2組卷:24引用:6難度:0.5
  • 3.閱讀下面的文字,完成下列各題。
    《鄉(xiāng)土中國(guó)》是社會(huì)學(xué)家費(fèi)孝通的代表作。作者獨(dú)辟蹊徑,專從社會(huì)結(jié)構(gòu)的角度來(lái)講授“鄉(xiāng)村社會(huì)學(xué)”,較為全面地①
     
    ,以“鄉(xiāng)土”概念來(lái)描述廣大農(nóng)民的生存和生活狀態(tài),對(duì)中國(guó)基層社會(huì)的主要特征進(jìn)行了理論上的概述和分析,以“禮治秩序”來(lái)概括中國(guó)鄉(xiāng)土社會(huì)傳統(tǒng)文化和社會(huì)治理結(jié)構(gòu)。作者通過(guò)實(shí)地考察寫成此書,對(duì)中國(guó)基層社會(huì)——傳統(tǒng)農(nóng)村的主要特征進(jìn)行了理論上的分析和定位。該書所提出的“鄉(xiāng)土中國(guó)”這一概念,成為中國(guó)社會(huì)發(fā)展研究的重要理論基礎(chǔ)。在費(fèi)孝通眼中,( ?。H缃?,現(xiàn)代社會(huì)覆蓋了中國(guó)大多數(shù)地方,②
     
    ,但這些讓中國(guó)人之所以成為“中國(guó)人”的“魂”并沒(méi)有消散,它們?nèi)栽诜椒矫婷嬗绊懼F(xiàn)代中國(guó)。所以,《鄉(xiāng)土中國(guó)》是一部重要的學(xué)術(shù)著作,③
     

    (1)下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.“鄉(xiāng)土社會(huì)”是從“鄉(xiāng)土”一點(diǎn)點(diǎn)走向“現(xiàn)代”的
    B.“鄉(xiāng)土社會(huì)”走向“現(xiàn)代”是從“鄉(xiāng)土”開(kāi)始的
    C.現(xiàn)代社會(huì)是“鄉(xiāng)土社會(huì)”一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)展而來(lái)的
    D.現(xiàn)代社會(huì)是由“鄉(xiāng)土”一點(diǎn)點(diǎn)走向“現(xiàn)代”的
    (2)請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)18個(gè)字。

    發(fā)布:2024/11/6 0:30:1組卷:33引用:10難度:0.6
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