閱讀材料，完成以下要求。
法律是維護國家穩(wěn)定，各項事業(yè)蓬勃發(fā)展的最強有力武器，也是捍衛(wèi)人民群眾權利和利益的工具，修訂和新增相關法律是黨和國家政治生活的一件大事。2020年，全國人大積極做好國家法治保障工作，加強重要領域立法。
材料一：未成年人是祖國的未來，保障他們的健康成長是全社會共同的責任。在未成年人的成長中，保護和教育懲戒是分不開的?！吨腥A人民共和國未成年人保護法（修訂草案）》中規(guī)定：學校、幼兒園的教職員工應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。教育部關于《中小學教師實施教育懲戒規(guī)則（征求意見稿）》中提出，教育懲戒是教師履行教育教學職責的必要手段和法定職權，學生違反學生守則、校規(guī)校紀、社會公序良俗、法律法規(guī)，或者有其它妨礙教學活動正常進行、有害身心健康行為的，教師應當給予批評教育，并可視情況予以適當懲戒。
材料二：為堅定不移并全面準確貫徹“一國兩制”、“港人治港”、高度自治的方針，維護國家安全，防范、制止和懲治與香港特別行政區(qū)有關的分裂國家、顛覆國家政權、組織實施恐怖活動和勾結外國或者境外勢力危害國家安全等犯罪，保持香港特別行政區(qū)的繁榮和穩(wěn)定，保障香港特別行政區(qū)居民的合法權益。2020年6月30日，十三屆全國人大常委會第二十次會議表決通過了《中華人民共和國香港特別行政區(qū)維護國家安全法》。
（1）結合材料一，運用矛盾基本屬性的知識，分析對未成年人的保護與教育懲戒的關系。
（2）結合材料二，運用國家結構形式的知識，說明《中華人民共和國香港特別行政區(qū)維護國家安全法》出臺的原因。
（3）亞里士多德說，“法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。”請以“良法方能善治”為主題撰寫哲學發(fā)言稿提綱。
（要求：①選用歷史唯物主義的兩個原理；②圍繞主題，論點明確，論據充分，合乎邏輯；③學科術語使用規(guī)范；④字數在160字左右。）