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熟讀并背誦詩(shī)文,完成下面填空。
(1)《游園不值》的作者是
朝詩(shī)人
葉紹翁
葉紹翁
。這首詩(shī)是一首贊美
春天
春天
的詩(shī),作者游園看花進(jìn)不了門(mén),本來(lái)是一件
掃興
掃興
的事情,但他從
露出墻頭的一枝紅杏
露出墻頭的一枝紅杏
想象出
滿園的春色
滿園的春色
,感受到
春機(jī)勃發(fā)
春機(jī)勃發(fā)
,心情由
失望
失望
轉(zhuǎn)為
快慰
快慰

(2)詩(shī)人去游園,恰逢主人不在,可以從詩(shī)句“
小扣柴扉久不開(kāi)
小扣柴扉久不開(kāi)
”看出,也可以從詩(shī)題中的“
不值
不值
”看出。但詩(shī)人沒(méi)有掃興,因?yàn)樗吹搅恕?!--BA-->
一枝紅杏出墻來(lái)
一枝紅杏出墻來(lái)
”。
(3)“應(yīng)憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開(kāi)。”這兩句詩(shī),表現(xiàn)了作者的
善解人意
善解人意
,也表現(xiàn)了作者
憐春惜春
憐春惜春
的情懷。
(4)這首小詩(shī)寫(xiě)詩(shī)人春日游園觀花的
所見(jiàn)所感
所見(jiàn)所感
,寫(xiě)得十分形象而又富有理趣。
(5)詩(shī)中寫(xiě)得非常形象又充滿哲理的句子是:“
春色滿園關(guān)不住
春色滿園關(guān)不住
,
一枝紅杏出墻來(lái)
一枝紅杏出墻來(lái)
。”讀完這兩句詩(shī),我想象到的情景是
園子里春意正濃,一枝紅杏探出墻頭,正在向人們炫耀著春天的美麗
園子里春意正濃,一枝紅杏探出墻頭,正在向人們炫耀著春天的美麗
。這兩句詩(shī)說(shuō)明了“
新生的美好的事物是封鎖不住、禁錮不了的
新生的美好的事物是封鎖不住、禁錮不了的
”這一道理。像這樣富含哲理的詩(shī)句還有蘇軾的“
不識(shí)廬山真面目
不識(shí)廬山真面目
只緣身在此山中
只緣身在此山中
”。

【考點(diǎn)】詩(shī)歌形象意境
【答案】宋;葉紹翁;春天;掃興;露出墻頭的一枝紅杏;滿園的春色;春機(jī)勃發(fā);失望;快慰;小扣柴扉久不開(kāi);不值;一枝紅杏出墻來(lái);善解人意;憐春惜春;所見(jiàn)所感;春色滿園關(guān)不?。灰恢t杏出墻來(lái);園子里春意正濃,一枝紅杏探出墻頭,正在向人們炫耀著春天的美麗;新生的美好的事物是封鎖不住、禁錮不了的;不識(shí)廬山真面目;只緣身在此山中
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:50引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練。
    四時(shí)田園雜興
    [南宋]范成大
    梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀。
    日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò),惟有蜻蜓蛺蝶飛。
    (1)《四時(shí)田園雜興》是一組大型田園詩(shī),共60首,表現(xiàn)春夏秋冬四季的田園風(fēng)光與生活。本詩(shī)寫(xiě)的是
     
    (季節(jié))的景象,從詩(shī)中的
     
    、
     
    、
     
     
    等景物可以看出來(lái)。
    (2)用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)描寫(xiě)下面景物的特點(diǎn)。
     
    的梅子
     
    的杏子
     
    的麥花
     
    的菜花
    (3)有人評(píng)價(jià)前兩句詩(shī)“有花有果,有色有形”,其中
     
    、
     
    是花,
     
     
    是果,
     
     
    寫(xiě)色,
     
    、
     
    寫(xiě)形。
    (4)細(xì)讀本首詩(shī),體會(huì)詩(shī)人看到景物時(shí)的心情,以第一人稱寫(xiě)出詩(shī)人在田間的所見(jiàn)、所想。
     

    發(fā)布:2024/11/16 20:0:1組卷:345引用:3難度:0.5
  • 2.填空。
    (1)《迢迢牽牛星》一詩(shī)選自《
     
    》。這首詩(shī)借
     
    的神話故事來(lái)抒發(fā)女子離別相思之苦。這首詩(shī)既寫(xiě)了牽牛星,也寫(xiě)了
     
    ;表面上寫(xiě)的是天上的織女對(duì)牛郎的思念,其實(shí)寫(xiě)的是
     
    對(duì)丈夫的思念。
    (2)這首詩(shī)用了很多疊詞:
     
    、
     
    、
     
    、
     
    、
     
    、
     
    。這樣寫(xiě)使整首詩(shī)音韻和諧,質(zhì)樸清麗,情趣盎然。
    (3)“迢迢牽牛星,皎皎河漢女?!边@兩句詩(shī)的意思是
     
    。

    發(fā)布:2024/11/16 9:0:1組卷:162引用:1難度:0.5
  • 3.《稚子弄冰》全詩(shī)突出一個(gè)“稚”字。稚氣和樂(lè)趣使兒童忘卻了嚴(yán)冬的寒冷,詩(shī)句呈現(xiàn)了幼童自得其樂(lè)的場(chǎng)景。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    發(fā)布:2024/11/16 6:0:1組卷:528引用:2難度:0.8
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