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        針對近年來出現(xiàn)的比較典型的校車安全問題，江蘇省委、省政府為維護廣大學生的切身利益，專門籌措各方意見，布置安排配備校車。2012年2月7日下午，隨著省委常委、南京市委書記楊衛(wèi)澤一聲宣布，100輛嶄新的“長鼻子”校車緩緩駛出六合區(qū)實驗小學大門，去各自的接送學校停車待命。8日一早起，這些新校車將與另外48輛老校車一起，擔負南京市六合區(qū)5600名偏遠鄉(xiāng)村的孩子上學、放學的接送任務，給他們提供一道安全屏障。副省長史和平對六合區(qū)的做法高度贊揚，認為是為了全省提供了一個樣板，要在全省大力推廣。
        為全面了解我縣校車運營管理情況，確保學生人身安全，促進中小學生健康成長，某校九（1）班同學圍繞“關(guān)于全縣校車運營情況的調(diào)查研究”開展了深入扎實的公民教育實踐活動。
        假如你是這個調(diào)查研究小組的主要成員，請你參與：
（1）追根究底：請你簡要闡述黨和政府高度重視“加強校車安全管理”這一問題的重要性，寫出其要點。
（2）互助合作：如果調(diào)查小組想就“加強校車安全運營管理”這一主題設(shè)計一份問卷調(diào)查，請你幫助他們設(shè)計調(diào)查問題。（不少于兩個）
（3）行動方案：為了獲得多方力量的支持，保證中小學生乘坐校車的安全，研究小組應該做好哪些方面的工作
（4）成果展示：為了展示研究小組的研究成果，同學們打算召開一次聽證會，請你和同學們編制好班級方案。（方案內(nèi)容包括演示部分和文獻資料，只要寫出演示部分即可。）