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閱讀詩歌,完成題目。
蒹葭
《詩經(jīng)?秦風(fēng)》
蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。
溯洄從之,道阻且長。溯游從之,宛在水中央。
蒹葭萋萋,白露未晞。所謂伊人,在水之湄。
溯洄從之,道阻且躋。溯游從之,宛在水中坻。
蒹葭采采,白露未已。所謂伊人,在水之涘。
溯洄從之,道阻且右。溯游從之,宛在水中沚。
(1)下列理解不正確的一項是
B
B

A.《蒹葭》全篇刻畫的是蘆葦、霜露、秋水、“伊人”所在和男主人公尋求的動態(tài),寫景抒情熔于一爐。
B.全詩流溢著詩人對伊人的真誠向往,執(zhí)著追求,但求而不得的絕望之情。
C.《蒹葭》詩不著一個思字、愁字,讀者卻可以體會到詩人那種深深的企慕和求而不得的惆悵。
D.伊人可以指意中人,也可象征“幸?!薄袄硐搿薄笆聵I(yè)“等一切真善美的事物。
(2)這首詩共三章,每章開頭都寫蒹葭茂盛,霜露茫茫,有何作用?

【考點】
【答案】B
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/11/6 2:30:4組卷:130引用:3難度:0.4
相似題
  • 1.閱讀下面這首詩,回答以下各題。
    錢塘湖春行
    【唐】白居易
    孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。
    幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。
    亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。
    最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。
    (1)請用自己的話描述“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”所展現(xiàn)的畫面。
    (2)“最愛湖東行不足”一句中“行不足”三字最有表現(xiàn)力,請結(jié)合整首詩加以賞析。

    發(fā)布:2024/11/6 2:30:4組卷:293引用:7難度:0.6
  • 2.閱讀《木蘭詩》選段,完成下面小題。
          爺娘聞女來,出郭相扶將;阿姊聞妹來,當(dāng)戶理紅妝;小弟聞姊來,磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門,坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍,著我舊時裳。當(dāng)窗理云鬢,對鏡帖花黃。出門看火伴,火伴皆驚忙:同行十二年,不知木蘭是女郎。
    (1)這節(jié)詩描繪了怎樣的情景?
    (2)品味“開”“坐”“脫”“著”“理”“帖”這6個動詞的表達(dá)作用。
    (3)分析“出門看火伴,火伴皆驚忙”這兩句詩的表達(dá)作用。

    發(fā)布:2024/11/6 5:30:4組卷:121引用:2難度:0.5
  • 3.閱讀下面的詩歌,完成問題。
    木蘭詩(節(jié)選)
           東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長鞭。旦辭爺娘去,暮宿黃河邊,不聞爺娘喚女聲,但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去,暮至黑山頭,不聞爺娘喚女聲,但聞燕山胡騎鳴啾啾。
    (1)有同學(xué)將前四句的意思理解為,“到東市買了駿馬,去西市買了鞍韉,往南市買了轡頭,從北市買了長鞭。”大家都說他的理解不對。請你說服他。
    (2)有評論說,“不聞爺娘喚女聲”一句點出了木蘭當(dāng)時的處境和身份。請對此做簡要分析。

    發(fā)布:2024/11/5 18:30:2組卷:195引用:11難度:0.4
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