青春是一道美麗的彩虹，青春是一朵含苞欲放的花，青春是一首優(yōu)美動聽的歌曲，青春是一段五彩繽紛的生活……青春是夢，美妙的夢。某校七年級（1）班正在開展“激揚青春，放飛夢想”主題班會，請你參與其中，完成下列任務(wù)。
【青春?煩惱】
時光飛逝，我們告別了童年，邁進了少年時代。我們感受著青春的喜悅；同時，也體驗著成長帶來的煩惱。我原是一個樂觀快樂的女孩，但我的快樂似乎隨著我的成長而逐漸減少了。我開始厭倦長輩們的管教，盼望能獨立、自主。開始想離開家長的懷抱，去追求屬于自己的一片藍天，盼望在藍天下自由地奔跑、飛翔。記得有一次，我正在打掃家里，媽媽回來了，便對我說：“掃地不是這樣掃的，你東掃掃西掃掃的，怎能掃得干凈呢？”媽媽還沒說完，我便跑到自己的房間，把門反鎖起來，偷偷地啜泣。心想：媽媽，我已經(jīng)長大了，我不再是充滿稚氣的小女孩了，您為什么就不能讓我做一次主呢？
（1）材料中的“我”可以采取哪些方法化解青春帶來的煩惱？
【青春?成長】
學習過集體生活是我們青春成長的必由之路。美好集體是我們共同學習、共同生活的精神家園，引領(lǐng)我們成長。老師要求同學們暢所欲言，說出自己心目中的美好集體。
（2）請你描繪出心目中的美好集體。
【青春?格調(diào)】
班會上老師展示了有關(guān)的名言古語：“人不可以無恥，無恥之恥，無恥矣”；“知恥近乎勇”；“皆知有恥，則國家永無恥矣”。接著同學們就這幾則名言展開辯論。最后，老師總結(jié)：“行己有恥”能讓我們青春有格。
（3）我們該怎么做到“行己有恥”？
【青春?榜樣】
生活中有許多人物在青年時代有非常感人的經(jīng)歷和故事，這些經(jīng)歷和故事值得我們學習借鑒，也增長了我們的青春智慧。
（4）請在表格中填寫你的青春榜樣以及推薦理由和推薦感悟。

青春榜樣	他（她）的故事	推薦理由（至少兩點）
屠呦呦 屠呦呦	發(fā)現(xiàn)青蒿素，獲得諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。 發(fā)現(xiàn)青蒿素，獲得諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。	百折不撓的精神；高度的敬業(yè)精神；無私奉獻精神等。 百折不撓的精神；高度的敬業(yè)精神；無私奉獻精神等。