當(dāng)前位置： 2023-2024學(xué)年山東省棗莊市滕州市鮑溝中學(xué)八年級（上）開學(xué)物理試卷> 試題詳情

如圖，“探究小車從斜面下滑時速度的變化”的實驗，下列做法中，能有效減少時間測量誤差的是（　　）

A．將斜面等分成更多段	B．適當(dāng)減小斜面的高度
C．換用質(zhì)量更大的小車	D．聽到撞擊擋板聲停表

【考點】實驗測量平均速度．

【答案】B

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：483引用：3難度：0.6

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1．小強(qiáng)利用如圖所示的實驗裝置做“測量小車的平均速度”的實驗。他讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑，分別記錄小車通過上半段路程s₁和全程s₂及所用時間t₁、t₂。
（1）本實驗的原理是
；需要的測量工具是刻度尺和
。
（2）小強(qiáng)調(diào)節(jié)木塊的位置，使斜面保持較小的坡度，他這樣做的目的是
。
（3）小強(qiáng)測得t₁=2s,t₂=3s,小車通過上半段路程和全程的平均速度分別v₁和v₂。請你判斷v₁
v₂。（選填“大于”、“小于”或“等于”）
發(fā)布：2024/11/2 7:30:1組卷：306引用：8難度：0.5
解析
2．如圖所示，在用斜面和木塊做“測量物體運(yùn)動的平均速度”實驗時，將帶刻度的木板一端墊高做成斜面，小明用頻閃照相機(jī)記錄了木塊沿斜面下滑的運(yùn)動過程。頻閃照相機(jī)每隔0.5s拍一張照片，照片記錄了木塊在不同時刻的位置。分析可知A到F的運(yùn)動路程為
cm,木塊從A運(yùn)動到F的平均速度是
m/s。
發(fā)布：2024/9/11 18:0:9組卷：175引用：2難度：0.6
解析
3．如圖所示，在測量小車運(yùn)動的平均速度實驗中，讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑并開始計時，分別測出小車到達(dá)B點和C點的時間，即可算出小車在各段的平均速度。

（1）如果小車沒到B點就停止計時并讀數(shù)記錄，則測得的平均速度v_AB會偏
（選填“大”、“小”）；
（2）圖中AB段的距離s_AB=
cm,測得時間t_AB=2.0s,則AB段的平均速度v=
m/s；
（3）若小車以（2）中AB段的平均速度在水平面上，以該速度沿直線勻速運(yùn)動，下面四幅圖中能正確反映小車
運(yùn)動規(guī)律的圖像有
。
發(fā)布：2024/11/8 18:30:1組卷：330引用：5難度：0.4
解析

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如圖，“探究小車從斜面下滑時速度的變化”的實驗，下列做法中，能有效減少時間測量誤差的是（ ）

如圖，“探究小車從斜面下滑時速度的變化”的實驗，下列做法中，能有效減少時間測量誤差的是（　　）