下面是七年級（1）班小青同學步入中學生活后的四個片段，讓我們一起去體驗小青的青春之旅。
片段一：小瑩對小青說：“雖然每次考試我都能拿個好名次，但我感覺自己就是在死讀書，我非常羨慕那些看上去毫不費力但學習成績很好的同學。我現(xiàn)在都開始懷疑學習的意義了。”
（1）如果你是小青，請幫助小瑩明確學習的意義。
片段二：班里一些同學抱怨初中學習生活太苦了，毫無快樂可言。但小青卻覺得學習是快樂的。她每天精神抖擻，教室中回響著她那朗朗的讀書聲，課堂上閃爍著她那堅定的眼神，辦公室里留下她那匆匆的身影……
（2）對“學習是苦是樂”的爭論，你認為應該怎樣客觀地看待這個問題？

【答案】見試題解答內容

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/9/24 4:0:9組卷：8引用：2難度：0.5

相似題

1．隨著初中生活的開啟，一片新的學習天地展現(xiàn)在我們面前。一般情況下，面對學習，我們的合理路徑是（　?。?br />①掌握科學的學習方法
②全面提高學習成績
③認識學習的重要意義
A．①→②→③ B．③→②→① C．②→①→③ D．③→①→②
發(fā)布：2024/10/25 8:0:2組卷：13引用：7難度：0.7
解析
2．開學一個多月了，小萌對初中的學習越來越難以接受，不僅作業(yè)比小學多了很多，聽不懂的知識也比小學多了很多……小萌感覺初中生活很苦。小萌（　?。?br />①應該認識到學習是苦樂交織的過程
②應該主動接受現(xiàn)實，別無他法
③沒有認識到學習中的辛苦多于快樂
④應懂得磨礪意志，調節(jié)不良情緒
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
發(fā)布：2024/10/25 8:0:2組卷：2引用：1難度：0.5
解析
3．期中考試時，小亮主動把試卷答案給好朋友小明看，同學批評他時，他竟然振振有詞地說：“好朋友嘛，就應當共同進步！友誼第一，學習第二！”這觀點正確嗎？請說明理由。
發(fā)布：2024/11/13 8:0:1組卷：0引用：1難度：0.3
解析

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1．隨著初中生活的開啟，一片新的學習天地展現(xiàn)在我們面前。一般情況下，面對學習，我們的合理路徑是（ ?。?br />①掌握科學的學習方法②全面提高學習成績③認識學習的重要意義