當(dāng)前位置： 2020-2021學(xué)年內(nèi)蒙古呼和浩特實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)（下）期末道德與法治試卷> 試題詳情

某校九年級(jí)（1）班的同學(xué)們針對(duì)學(xué)校門(mén)口上下學(xué)時(shí)段交通擁堵問(wèn)題，開(kāi)展了“緩堵保暢通，文明我先行”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。同學(xué)小華以初三學(xué)習(xí)任務(wù)繁重為由，從網(wǎng)上下載類似報(bào)告，隨意編造數(shù)據(jù)，敷衍了事。同學(xué)小麗在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)接送學(xué)生上下學(xué)現(xiàn)象很普遍。
（1）請(qǐng)你評(píng)析小華的行為。
（2）請(qǐng)闡述你是否贊同家長(zhǎng)接送學(xué)生上下學(xué)的做法。
無(wú)證流動(dòng)攤點(diǎn)隨意擺放無(wú)人管、車輛隨意停放、亂穿馬路、逆向行駛等是造成校門(mén)口擁堵的主要因素。同學(xué)小剛準(zhǔn)備針對(duì)上述情況寫(xiě)倡議書(shū)。
（3）你覺(jué)得小剛會(huì)從哪些方面提出倡議？

【考點(diǎn)】學(xué)習(xí)的重要性；依法行政；家庭保護(hù)；對(duì)自己負(fù)責(zé)；遵守和維護(hù)公共秩序；文明禮貌；遵守交通規(guī)則．

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：3引用：2難度：0.2

相似題

1．閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一：我們選擇學(xué)習(xí)，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)就是我們的內(nèi)在生命力，決定我們成為什么樣的人，擁有怎樣的生命狀態(tài)。而學(xué)習(xí)的能力，也是一種改變生活和境遇的能力。學(xué)習(xí)進(jìn)展和時(shí)間的關(guān)系，呈現(xiàn)出一種波浪式上升曲線（如圖）。剛開(kāi)始進(jìn)步很快，然后速度會(huì)變慢，進(jìn)入平臺(tái)期的累積，到了某一節(jié)點(diǎn)后，才會(huì)攀升到下一個(gè)快速上升的階段。
材料二：人類大腦中有鏡像神經(jīng)元，它會(huì)讓我們無(wú)意識(shí)地模仿身邊的人和事。當(dāng)看到別人收獲某項(xiàng)新技能時(shí)，我們?nèi)W(xué)的可能性更大；當(dāng)身邊的人成天無(wú)所事事、安于現(xiàn)狀時(shí)，我們也很容易滑入跟隨。理想的學(xué)習(xí)環(huán)境，要盡量向優(yōu)秀的人和事靠近，熏陶自己的思維和言行，產(chǎn)生與之并進(jìn)的念頭并愿意去努力。
（1）結(jié)合材料一，談?wù)勀銓?duì)學(xué)習(xí)的理解。
（2）結(jié)合材料二，談?wù)勎覀円绾握_認(rèn)識(shí)和對(duì)待友誼。
發(fā)布：2024/10/24 15:0:1組卷：3引用：1難度：0.3
解析
2．隨著初中生活的開(kāi)啟，一片新的學(xué)習(xí)天地展現(xiàn)在我們面前。一般情況下，面對(duì)學(xué)習(xí)，我們的合理路徑是（　?。?br />①掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法
②全面提高學(xué)習(xí)成績(jī)
③認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要意義
A．①→②→③ B．③→②→① C．②→①→③ D．③→①→②
發(fā)布：2024/10/25 8:0:2組卷：13引用：7難度：0.7
解析
3．開(kāi)學(xué)一個(gè)多月了，小萌對(duì)初中的學(xué)習(xí)越來(lái)越難以接受，不僅作業(yè)比小學(xué)多了很多，聽(tīng)不懂的知識(shí)也比小學(xué)多了很多……小萌感覺(jué)初中生活很苦。小萌（　?。?br />①應(yīng)該認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的過(guò)程
②應(yīng)該主動(dòng)接受現(xiàn)實(shí)，別無(wú)他法
③沒(méi)有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)中的辛苦多于快樂(lè)
④應(yīng)懂得磨礪意志，調(diào)節(jié)不良情緒
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
發(fā)布：2024/10/25 8:0:2組卷：2引用：1難度：0.5
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