“沖擊——反應(yīng)”模式是國(guó)內(nèi)外史學(xué)界解釋中國(guó)近代歷史的模式之一。從19世紀(jì)中期開始，西方的沖擊促使中國(guó)社會(huì)發(fā)生劇烈變化。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：盡管師夷長(zhǎng)技的主張?jiān)獾綇?qiáng)烈反對(duì)，但統(tǒng)治者面對(duì)著接踵而來、一次比一次嚴(yán)重的內(nèi)憂外患，為生存計(jì)還是不得不實(shí)踐這一主張。首先從軍事利器的引進(jìn)仿制逐漸推廣深入到全面學(xué)習(xí)西方機(jī)器大工業(yè)所需的科學(xué)技術(shù)管理的層次和階段。
——雷頤《取靜集》材料二：中國(guó)的失敗使國(guó)人痛心疾首、深受震撼，一些有識(shí)之士痛定思痛，開始探索新的救國(guó)之道。他們認(rèn)為，中國(guó)要生存、要強(qiáng)大，應(yīng)該而且也只能向日本那樣維新變法，學(xué)習(xí)西方。1895年春，1300多名舉人在北京發(fā)動(dòng)“公車上書”。
——據(jù)雷頤《走向革命：細(xì)說晚清七十年》材料三：八國(guó)聯(lián)軍侵滿清，北京二度被占領(lǐng)。賠巨款，派駐兵，……清朝變成洋人廷。
——節(jié)選自《中華歷史五千年》之《晚清悲歌》（1）材料一中“師夷長(zhǎng)技的主張”得以實(shí)施是在什么運(yùn)動(dòng)中？該運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)是什么？材料一中的“為生存計(jì)”體現(xiàn)出該運(yùn)動(dòng)的根本目的是什么？
（2）根據(jù)材料二指出，“新的救國(guó)之道”是什么？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫出材料二中“有識(shí)之士”的代表人物。列舉其宣傳變法思想的一份報(bào)刊。說出變法影響？
（3）根據(jù)材料三和所學(xué)知識(shí)回答，這場(chǎng)八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的借口是鎮(zhèn)壓什么運(yùn)動(dòng)？其口號(hào)是？第一次北京被占領(lǐng)發(fā)生于哪一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)？
（4）使“清朝變成洋人廷”的不平等條約是？該條約的哪一內(nèi)容最能表明“清朝變成洋人廷”？
（5）依據(jù)所學(xué)知識(shí)，寫出資產(chǎn)階級(jí)維新派比地主階級(jí)洋務(wù)派走的更遠(yuǎn)體現(xiàn)在什么地方？