當(dāng)前位置： 2022-2023學(xué)年重慶市開(kāi)州區(qū)文峰教育集團(tuán)八年級(jí)（下）期末地理試卷> 試題詳情

讀“我國(guó)四大地理區(qū)域示意圖”和“某地氣溫曲線和降水量柱狀圖”，回答問(wèn)題。

（1）圖中表示我國(guó)西北地區(qū)的是
B
B
。（填字母）
（2）圖中的山脈①是CD兩區(qū)域的分界線，該山脈為
秦嶺
秦嶺
。造成A區(qū)域與其他區(qū)域差異的主要因素是
地形地勢(shì)
地形地勢(shì)
。
（3）CB兩區(qū)域的界線是
400mm
400mm
年等降水量線。
（4）四個(gè)區(qū)域內(nèi)，降水最豐富的是
D
D
；夏季氣溫最低的是
A
A
。（填字母）
（5）“某地氣溫曲線和降水量柱狀圖”反映的氣候特點(diǎn)是
夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥
夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥
。這種氣候類(lèi)型主要分布在“我國(guó)四大地理區(qū)域示意圖”中的
C
C
（填字母）地區(qū)。

【考點(diǎn)】我國(guó)四大地理區(qū)域及其劃分；四大地理區(qū)域及其分界線；降水量柱狀圖及其應(yīng)用．

【答案】B；秦嶺；地形地勢(shì)；400mm；D；A；夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥；C

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/8/2 8:0:9組卷：18引用：3難度：0.5

相似題

1．上海某中學(xué)的淘淘與豆豆是同班同學(xué)，他們有一段關(guān)于家鄉(xiāng)的對(duì)話（如圖），請(qǐng)你閱讀對(duì)話，據(jù)圖文材料可以判斷，他們各自的家鄉(xiāng)最有可能位于（　　）

A．淘淘→西北地區(qū)；豆豆→北方地區(qū)

B．淘淘→北方地區(qū)；豆豆→南方地區(qū)

C．淘淘→青藏地區(qū)；豆豆→西北地區(qū)

D．淘淘→南方地區(qū)；豆豆→青藏地區(qū)

發(fā)布：2024/11/1 8:1:0組卷：103引用：5難度：0.6

解析

2．閱讀圖文資料，回答下列問(wèn)題。
種子被稱(chēng)為“農(nóng)業(yè)的芯片”。2022年農(nóng)業(yè)農(nóng)村部一號(hào)文件指出，我國(guó)要深入實(shí)施種業(yè)振興行動(dòng)，實(shí)施現(xiàn)代化種業(yè)實(shí)施工程。目前，我國(guó)已有海南、甘肅、四川三大國(guó)家級(jí)育種制種基地。其中，甘肅的河西走廊被稱(chēng)為“種子繁育黃金走廊”。如圖為“中國(guó)四大地理分區(qū)及三大國(guó)家級(jí)育種基地及部分農(nóng)作物分布圖”。讀圖，回答下列問(wèn)題。

（1）劃分我國(guó)四大地理區(qū)域分界線的主導(dǎo)影響因素是：

、

和氣候。
（2）發(fā)展農(nóng)業(yè)需要綜合考慮光照、熱量、水分、地形和土壤等因素，四大地理區(qū)域農(nóng)業(yè)類(lèi)型各不相同：甲、乙兩地區(qū)主要以

業(yè)為主，丙、丁兩地區(qū)以

業(yè)為主。造成東西部農(nóng)業(yè)分布差異的分界線與

毫米等降水量線相一致。
（3）從種子到餐桌。一投資商經(jīng)過(guò)考察后，在哈爾濱和重慶兩地分別投資興建了兩個(gè)榨油廠，你認(rèn)為投資商的選擇合理嗎？請(qǐng)結(jié)合原料分布進(jìn)行分析。
發(fā)布：2024/10/31 14:0:2組卷：28引用：1難度：0.5
解析
3．讀圖回答下列問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出四大地理區(qū)域的名稱(chēng)：甲

地區(qū)，乙

地區(qū)，丙

地區(qū)，丁

地區(qū)。
（2）區(qū)域甲與丙分界線經(jīng)過(guò)的山脈A是

，該界線確定的主導(dǎo)因素是

。
（3）B為我國(guó)東西走向的山脈

。B～C線與我國(guó)一月

等溫線大體一致，相當(dāng)于我國(guó)

mm年等降水量線。
（4）新疆維吾爾自治區(qū)位于四大地理區(qū)域的

，該自治區(qū)農(nóng)業(yè)主要發(fā)展

（填“種植業(yè)”或“畜牧業(yè)”），形成這種農(nóng)業(yè)特點(diǎn)的主要影響因素是

。
（5）圖2中的①②民居分別對(duì)應(yīng)的四大地理區(qū)域?yàn)?

，兩區(qū)域相比，冬季氣溫較低的是

，導(dǎo)致這種差異的主要因素是

。
發(fā)布：2024/11/1 20:30:1組卷：5引用：1難度：0.4
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1．上海某中學(xué)的淘淘與豆豆是同班同學(xué)，他們有一段關(guān)于家鄉(xiāng)的對(duì)話（如圖），請(qǐng)你閱讀對(duì)話，據(jù)圖文材料可以判斷，他們各自的家鄉(xiāng)最有可能位于（ ）

1．上海某中學(xué)的淘淘與豆豆是同班同學(xué)，他們有一段關(guān)于家鄉(xiāng)的對(duì)話（如圖），請(qǐng)你閱讀對(duì)話，據(jù)圖文材料可以判斷，他們各自的家鄉(xiāng)最有可能位于（　　）