當(dāng)前位置： 2019-2020學(xué)年遼寧省沈陽(yáng)市法庫(kù)縣和平中心小學(xué)三年級(jí)（上）月考語(yǔ)文試卷（9月份）> 試題詳情

閱讀文章，回答問(wèn)題。

校園的梧桐樹(shù)
校園的梧桐樹(shù)
      校園里的梧桐樹(shù)，你是我們的好朋友。
      春天，你發(fā)芽了。一個(gè)個(gè)灰白色的，有細(xì)柔絨毛的芽苞，快樂(lè)地綻開(kāi)在枝頭，就像小弟弟微笑著睜開(kāi)眼睛。
      夏天，我們?cè)谀愕臉?shù)蔭下做功課，多么涼爽。有時(shí)，我仰起頭來(lái)，透過(guò)密匝匝的綠葉，我看見(jiàn)金色的陽(yáng)光在閃爍。我好像看見(jiàn)了你明亮的眼睛。
      秋天，你悄悄地落葉了，我們把落葉積起來(lái)，點(diǎn)燃了?；鹈缣S著，發(fā)出呵呵的笑聲。我們把黑色的草灰埋在你的腳下。讓它變成養(yǎng)料，使你長(zhǎng)得更加粗壯。
      冬天，在我做功課的地方，照射著燦爛的陽(yáng)光。我明白了，梧桐樹(shù)！你落了葉，好讓陽(yáng)光給我們更多的溫暖。
      校園里的梧桐樹(shù)，你是我們的好朋友。
（1）請(qǐng)給文章加上一個(gè)合適的標(biāo)題。
（2）這篇短文是按
時(shí)間
時(shí)間
順序?qū)懙摹?br />（3）聯(lián)系上下文，想一想再填空。
①短文中的“你”指的是
梧桐樹(shù)
梧桐樹(shù)
；
②“快樂(lè)地綻開(kāi)在枝頭上”的“綻開(kāi)”意思是
芽苞舒展成葉子
芽苞舒展成葉子
；
③“透過(guò)密匝匝的綠葉”的“密匝匝”的意思是
密密麻麻
密密麻麻
。
（4）用“——”畫(huà)出一個(gè)比喻句，這個(gè)句子把
綻開(kāi)的芽苞
綻開(kāi)的芽苞
比作
小弟弟微笑著睜開(kāi)眼睛
小弟弟微笑著睜開(kāi)眼睛
。
（5）秋天到了，“我們”為什么要把草灰埋在梧桐樹(shù)的腳下？
草灰變成養(yǎng)料，可以使梧桐樹(shù)長(zhǎng)得更加粗壯。
草灰變成養(yǎng)料，可以使梧桐樹(shù)長(zhǎng)得更加粗壯。

【考點(diǎn)】記敘文；詞語(yǔ)的理解與辨析；比喻；內(nèi)容理解與概括；給文章加標(biāo)題；寫(xiě)作順序．

【答案】校園的梧桐樹(shù)；時(shí)間；梧桐樹(shù)；芽苞舒展成葉子；密密麻麻；綻開(kāi)的芽苞；小弟弟微笑著睜開(kāi)眼睛；草灰變成養(yǎng)料，可以使梧桐樹(shù)長(zhǎng)得更加粗壯。

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

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發(fā)布：2024/11/15 2:30:2組卷：789引用：4難度：0.5

相似題

1．延伸閱讀。
臺(tái)灣的蝴蝶谷      祖國(guó)的寶島臺(tái)灣氣候溫暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生長(zhǎng)的好地方。
      臺(tái)灣的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斕的蝴蝶飛過(guò)花叢，穿過(guò)樹(shù)林，越過(guò)小溪，趕到山谷里來(lái)聚會(huì)。人們就把這些山谷叫作蝴蝶谷。
      蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一種黃顏色的蝴蝶，在陽(yáng)光的照耀下，金光燦燦，十分壯觀。有的山谷里有幾種蝴蝶，上下翻飛，五彩繽紛，就像誰(shuí)在空中撒了一把把五顏六色的花瓣，隨風(fēng)飄來(lái)，又隨風(fēng)飄去。
      蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人們一到這里，立刻就會(huì)被翩翩起舞的蝴蝶團(tuán)團(tuán)圍住。這些小精靈是在歡迎前來(lái)參觀的客人哩。
（1）在文中找出“五彩繽紛”的兩個(gè)近義詞。

（2）用橫線在文中畫(huà)出一個(gè)擬人句。
（3）人們把這些山谷叫作蝴蝶谷是因?yàn)椋?!--BA-->

。
（4）用“                ”畫(huà)出第3自然段的中心句，本段列舉了

種蝴蝶谷的景象。
發(fā)布：2024/11/15 8:0:2組卷：38引用：5難度：0.8
解析
2．閱讀短文，完成練習(xí)。

      ①澳大利亞著名的菲利浦島，因?yàn)橛邢善簌Z登陸的奇觀。所以成了一處游覽勝地。
      ②仙企鵝是一種稀罕的鳥(niǎo)，它小巧玲瓏，饒有風(fēng)趣，無(wú)論誰(shuí)見(jiàn)了都覺(jué)得可愛(ài)。它進(jìn)化了的短小雙翼，不能帶動(dòng)身軀在天空中飛翔，卻能在水中游泳。它走起路來(lái)?yè)u搖擺擺，加上它那潔白的胸脯和深灰色或黑色的背部和頭部，活像穿著燕尾服的西方紳士。
      ③夕陽(yáng)西下，海灘上人山人海，大家有序地站在海灘的兩邊，海灘上留下了一條通道。岸上配有的照明燈一亮，就可看見(jiàn)第一只仙企鵝出現(xiàn)在驚濤駭浪之中。這個(gè)“總領(lǐng)隊(duì)”首先游到岸邊，在海灘上左顧右盼一番，然后回頭引領(lǐng)“眾兄弟”大搖大擺地魚(yú)貫上岸。每隊(duì)約有50只，在后面排成三列縱隊(duì)，整整齊齊，像訓(xùn)練有素的士兵。隊(duì)伍排好后，總領(lǐng)隊(duì)“嘎嘎”一聲令下，全隊(duì)開(kāi)步走，直奔海灘沙丘。第一隊(duì)登陸后，第二隊(duì)接踵（zhǒng）而至……
      ④夜深了，人們久久不愿離去，以驚奇的目光看著一隊(duì)又一隊(duì)的仙企鵝在這里登陸。
（1）給短文加一個(gè)合適的題目，寫(xiě)在文前的橫線上。
（2）聯(lián)系上下文，“魚(yú)貫上岸”的意思是

，文中與它意思相近的詞語(yǔ)是

。
（3）仔細(xì)讀短文，判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。
A.仙企鵝是一種能在海洋中生存的鳥(niǎo)類(lèi)。

B.在朗讀短文第②段時(shí)語(yǔ)氣要親切，速度要稍快。

C.短文主要寫(xiě)了仙企鵝的樣子及其登陸的情景。

（4）仔細(xì)讀短文第②段，這一段主要是圍繞哪句話(huà)來(lái)寫(xiě)的？請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩?bdo class="mathjye-underline">                ”畫(huà)出來(lái)。
（5）短文第③段主要寫(xiě)

，短文中的“總領(lǐng)隊(duì)”指的是

，“眾兄弟”指的是

。
（6）如果讓你為菲利浦島仙企鵝登陸這個(gè)奇觀寫(xiě)一句旅游宣傳語(yǔ)，你會(huì)怎么寫(xiě)？

發(fā)布：2024/11/15 8:1:6組卷：79引用：3難度：0.5
解析
3．課外閱讀。
美麗的臺(tái)灣島      從飛機(jī)上往下看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在祖國(guó)大陸東南浩瀚的海面上，鑲嵌著一個(gè)形狀很像芭蕉葉片的猴長(zhǎng)島嶼，這就是美麗富饒、迷人多姿的臺(tái)灣島。
      臺(tái)灣山高、林密、瀑多、岸奇。臺(tái)灣是熱帶“高山之島”。玉山山脈海拔高達(dá)3997米。最著名的是阿里山，是臺(tái)灣秀麗俊美風(fēng)光的象征；臺(tái)灣氣候溫和宜人，長(zhǎng)夏無(wú)冬，適宜于各種植物的生長(zhǎng)。島上大部分土地都覆蓋著翠綠的森林，有“海上翠微”之美譽(yù)；臺(tái)灣瀑布極多，十分壯觀。溫泉碳溪密布，具有很高的療養(yǎng)治病功效，吸引著眾多游客；西部平原海岸寬廣筆直，水清沙白，陽(yáng)光白浪，輕風(fēng)椰林，景色異常美麗。北部海岸，別有洞天，被臺(tái)風(fēng)、海浪沖蝕的海蝕地貌，構(gòu)成一幅幅天然奇境，具有“海上龍宮”的雅號(hào)。
      臺(tái)灣真是美麗、富饒的寶島。
（1）文章介紹臺(tái)灣島地理位置的是第

自然段，短文中把臺(tái)灣島的形狀比作

。
（2）文章的第二自然段，圍繞著第一句話(huà)，從

、

、

、

四個(gè)方面介紹了臺(tái)灣島，充滿(mǎn)了作者對(duì)臺(tái)灣島的

之情。
（3）臺(tái)灣有“

”“海上翠微”“

”的美稱(chēng)。它之所以被稱(chēng)為“海上微翠”，是因?yàn)?

。
（4）你的家鄉(xiāng)哪個(gè)季節(jié)最美？為什么？用下面的句子開(kāi)頭，寫(xiě)一寫(xiě)。
我的家鄉(xiāng)，最美的季節(jié)是

，

。
發(fā)布：2024/11/15 8:0:2組卷：16引用：2難度：0.3
解析

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