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2023-2024學年江西省宜春市豐城中學九年級(上)月考化學試卷(10月份)
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試題詳情
戴口罩可以大大降低病毒傳播風險,有效阻斷傳播鏈條,控制疫情進一步擴散和暴發(fā)。熔噴布是生產(chǎn)一次性口罩的主要原材料。為了探究熔噴布的元素組成,某化學社團設計了如下實驗。請完成探究,并回答問題。
【查閱資料】1.白色的無水硫酸銅遇水變藍;2.濃硫酸有吸水性;3.碳不充分燃燒會產(chǎn)生一氧化碳氣體;4.熔噴布易燃,只可能由C、H、O元素中的一種或多種組成。
【實驗探究】
連接如圖所示裝置,檢查裝置的氣密性,將7g某熔噴布樣品碎片裝入玻璃管中,先通入一段時間氧氣,再點燃酒精燈。一段時間后,樣品完全燃燒,無灰分殘留。熄滅酒精燈,再持續(xù)通一會兒氧氣。冷卻,稱量,計算得出:B、C裝置共增重9g,D裝置增重22g。
(1)實驗時,熔噴布樣品要剪成碎片,目的是
增大反應物接觸面積,使反應更快、更充分
增大反應物接觸面積,使反應更快、更充分
。
(2)裝置B中
白色固體變藍色
白色固體變藍色
(填實驗現(xiàn)象),證明產(chǎn)生了水。
(3)裝置D中澄清石灰水變渾濁,證明產(chǎn)物中有
二氧化碳
二氧化碳
,用化學方程式表示澄清石灰水變渾濁的原因
Ca(OH)
2
+CO
2
═CaCO
3
↓+H
2
O
Ca(OH)
2
+CO
2
═CaCO
3
↓+H
2
O
。
(4)尾氣中檢測不到
CO
CO
(填物質的化學式),說明樣品燃燒充分。
【實驗結論】
根據(jù)以上實驗探究得出的結論是:該熔噴布由
C、H
C、H
元素組成(填元素符號)。
【反思評價】
熄滅酒精燈后,還要再持續(xù)通一會兒氧氣,目的是
使反應生成的水蒸氣和二氧化碳被全部吸收
使反應生成的水蒸氣和二氧化碳被全部吸收
。
【考點】
實驗探究物質的組成成分以及含量
;
常見氣體的檢驗與除雜方法
.
【答案】
增大反應物接觸面積,使反應更快、更充分;白色固體變藍色;二氧化碳;Ca(OH)
2
+CO
2
═CaCO
3
↓+H
2
O;CO;C、H;使反應生成的水蒸氣和二氧化碳被全部吸收
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:23
引用:3
難度:0.5
相似題
1.
目前,我國鋼鐵產(chǎn)量居世界第一,為國民經(jīng)濟的發(fā)展奠定了堅實的基礎。
(一)鐵的廣泛應用
(1)我國在西漢時期就有“曾青得鐵則化為銅”之說,用化學方程式表示其原理
。
(2)鐵與鉻(Cr)、鎳(Ni)等金屬熔合可形成“不銹鋼”,用不銹鋼絲和聚乙烯纖維為原料可制作耐酸防護服材料。以上敘述中不涉及到
(選填序號)。
A.合金 B.無機非金屬材料 C.合成材料 D.復合材料
(二)鐵銹成分的探究
(1)圖1為某興趣小組探究鐵生銹的三個實驗,最先觀察到鐵銹的是
(選填序號)。
(2)鐵生銹的主要過程為:Fe
O
2
.
H
2
O
Fe(OH)
2
O
2
.
H
2
O
Fe(OH)
3
風吹日曬
Fe
2
O
3
?xH
2
O,次要過程為:Fe
O
2
.
C
O
2
.
H
2
O
FeCO
3
,寫出Fe→Fe(OH)
2
反應的化學方程式
。
(3)鐵銹組分的確定
某鐵銹成分為Fe
2
O
3
?xH
2
O和FeCO
3
.為確定其組成,興趣小組稱取此鐵銹樣品25.4g,在科研人員的指導下用圖2裝置進行實驗。
【查閱資料】①Fe
2
O
3
?xH
2
O失去結晶水溫度為110℃,F(xiàn)eCO
3
在282℃分解為FeO和CO
2
.②溫度高于500℃時鐵的氧化物才能被CO還原。
(1)裝配好實驗裝置后,首先要
。
(2)裝置A中的反應為:
2
C
2
O
4
(草酸)
濃
H
2
S
O
4
△
CO↑+CO
2
↑+H
2
O.通過B、C裝置可得到干燥、純凈的CO氣體,洗氣瓶B中應盛放
(選填序號)。
a.濃硫酸 b.澄清的石灰水 c.氫氧化鈉溶液
(3)現(xiàn)控制D裝置中的溫度為300℃對鐵銹進行熱分解,直至D裝置中剩余固體質量不再變化為止,冷卻后裝置E增重3.6g,裝置F增重2.2g。則樣品中FeCO
3
的質量m(FeCO
3
)=
g,x=
。
(4)若缺少G裝置,測得的m(FeCO
3
)
(選填“偏大”、“偏小”、“不變”,下同),x的值會
。
(三)煉鐵過程的探究
(1)寫出工業(yè)上用赤鐵礦(主要成分Fe
2
O
3
)煉鐵主要原理的化學方程式
。
【查閱資料】用CO還原Fe
2
O
3
煉鐵的過程大致分為三個階段:
階段1:3Fe
2
O
3
+CO
500
-
600
℃
2Fe
3
O
4
+CO
2
階段2:Fe
3
O
4
+CO
600
-
700
℃
3FeO+CO
2
階段3:FeO+CO
700
℃
Fe+CO
2
。
(2)將上述300℃熱分解后的D裝置中剩余固體繼續(xù)分階段升溫,進行CO還原鐵的氧化物煉鐵過程的探究。加熱時測定D中剩余固體質量隨溫度變化的曲線如圖3所示。圖中M點對應的a=
(請列出計算過程)。
發(fā)布:2024/10/31 8:0:1
組卷:34
引用:1
難度:0.3
解析
2.
今年揚州迎來高鐵交通發(fā)展的高潮。高鐵給我們帶來的不僅是交通方便,出行快捷,甚至是帶來旅游業(yè)的繁榮。制造鐵軌需要大量的合金鋼,新集中學化學興趣小組為此展開探究:
(一)工業(yè)上煉鐵煉鋼和軋制鋼材的主要流程如圖1:
已知:生鐵的含碳量為2%~4.3%,鋼的含碳量為0.03%~2%。
(1)煉鐵的固體原料中加入焦炭的作用是
,
(用方程式表示);
(2)煉鐵的固體原料需經(jīng)過粉碎,其目的是
;
(3)熱空氣和高爐氣體的主要成分有一種相同,這種氣體是
(填化學式);
(4)煉鋼爐中,通入純氧而不用空氣的目的是
。將鋼錠軋成鋼板,體現(xiàn)了金屬的
性。
(二)該興趣小組發(fā)現(xiàn)未經(jīng)處理的鋼鐵容易生銹。同學們接著探究了鐵生銹的相關問題。
【知識回顧】鐵生銹的條件為鐵與
、
同時接觸,為了防止鐵制品生銹,應采取的措施是
(寫出一種)。
【查閱資料】鐵銹成分復雜,化學式可簡單表示為Fe
2
O
3
?nH
2
O,在加熱時會分步反應,首先失去結晶水,其反應可表示為Fe
2
O
3
?nH
2
O
△
Fe
2
O
3
+nH
2
O.濃硫酸可以吸水,堿石灰可以吸收水和二氧化碳。
【提出問題】鐵銹(Fe
2
O
3
?nH
2
O)中n的值等于多少呢?
【問題探究】小明發(fā)現(xiàn)實驗室中有一保管不善的鐵粉,大部分已經(jīng)結塊成紅褐色,為了探究鐵銹(Fe
2
O
3
?nH
2
O)的組成,稱取27.0g這種鐵粉樣品,按如圖2所示裝置進行實驗。
(1)實驗前應先
;
(2)為了保證實驗安全,實驗開始時應先
,目的是
;
(3)D的作用是
;
(4)請指出該裝置中有一處明顯不足
;
【數(shù)據(jù)處理】圖3是加熱時間和A中固體質量關系圖象,下表是B、C中質量不再變化時B中濃硫酸、C中堿石灰裝置質量變化情況。
反應前(g)
反應后(g)
B
100
105.4
C
150
163.2
(5)鐵銹(Fe
2
O
3
?nH
2
O)中n的值是
;
(6)寫出T
3
-T
4
時間段發(fā)生反應的化學方程式
;
(7)計算原樣品中單質鐵的質量分數(shù)是
。(計算結果保留到0.1%)
發(fā)布:2024/10/31 8:0:1
組卷:33
引用:1
難度:0.5
解析
3.
防止金屬腐蝕,特別是鋼鐵的銹蝕是世界科學家研究和技術領域中的重大問題,鐵生銹的條件為與
同時解除,鐵銹成分復雜,主要成分為氧化鐵(Fe
2
O
3
)
物質可加速鐵的銹蝕.
用鹽酸除去鐵銹的化學方程式為
,為了防止鐵制品生銹,應采取的措施是
(寫出一種).
【查閱資料】小明同學發(fā)現(xiàn)鐵生銹是鐵與空氣中的物質發(fā)生的一系列復雜的化學反應,生成氫氧化亞鐵【Fe(OH)
2
】,后再在空氣中被氧化為氫氧化鐵【Fe(OH)
3
】,F(xiàn)e(OH)
3
不穩(wěn)定,在陽光照射下發(fā)生緩慢的分解反應生成氧化鐵(Fe
2
O
3
),鐵銹的化學式可簡單表示為Fe
2
O
3
?nH
2
O.
【提出問題】鐵銹(Fe
2
O
3
?nH
2
O)中的n的值等于多少呢?
【問題探究】小明發(fā)現(xiàn)實驗室中有一保管不善的鐵粉,大部分已經(jīng)結塊成紅褐色,為了探究鐵銹(Fe
2
O
3
?nH
2
O)的組成,稱取27.0g這種鐵粉樣品,按如圖所示裝置進行實驗.
(1)為了保證實驗安全,實驗開始時應先
,防止
.
(2)A中的現(xiàn)象是
,B中濃硫酸的作用是
.D中堿石灰的作用是
(3)請指出該裝置中有一處明顯不足
.
【數(shù)據(jù)處理】一下是加熱時間和A中固體質量關系圖象及B、C中質量補在變化時B中濃硫酸,C中堿石灰裝置質量變化情況.
(1)n的值是
.
(2)寫出T3-T4時間段發(fā)生反應的化學方程式
.
(3)計算原樣品中單質鐵的質量分數(shù).
反應前(g)
反應會(g)
B
100
105.4
C
150
163.2
發(fā)布:2024/10/31 8:0:1
組卷:23
引用:1
難度:0.5
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