試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試題詳情

認(rèn)真閱讀課文,說一說課文主要講了哪幾件事。(《為中華之崛起而讀書》)
第一件事:12歲的周恩來剛來到沈陽,就聽伯父嘆著氣說“中華不振”,這使他疑惑不解。
第二件事:周恩來在租界里親眼看到一位中國婦女受到欺侮,而圍觀的中國人卻怒不敢言,這使他真正體會(huì)到伯父說話的含義。
第三件事:周恩來在全班同學(xué)面前表明了自己的志愿:“為中華崛起而讀書?!?/div>
第一件事:12歲的周恩來剛來到沈陽,就聽伯父嘆著氣說“中華不振”,這使他疑惑不解。
第二件事:周恩來在租界里親眼看到一位中國婦女受到欺侮,而圍觀的中國人卻怒不敢言,這使他真正體會(huì)到伯父說話的含義。
第三件事:周恩來在全班同學(xué)面前表明了自己的志愿:“為中華崛起而讀書?!?/div>

【考點(diǎn)】課文理解
【答案】第一件事:12歲的周恩來剛來到沈陽,就聽伯父嘆著氣說“中華不振”,這使他疑惑不解。
第二件事:周恩來在租界里親眼看到一位中國婦女受到欺侮,而圍觀的中國人卻怒不敢言,這使他真正體會(huì)到伯父說話的含義。
第三件事:周恩來在全班同學(xué)面前表明了自己的志愿:“為中華崛起而讀書?!?/div>
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/11/8 13:0:2組卷:19引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.感知內(nèi)容。
    本文《聽聽,秋的聲音》用詩化的語言描寫了秋天里的
     
    ,包括我們具體能聽見的,也包括我們不能聽見的。詩中寫出了秋天里的聲音的
     
    ,展現(xiàn)了秋天的
     
    ,表達(dá)了作者的
     
    之情。

    發(fā)布:2024/11/8 14:0:1組卷:10引用:1難度:0.9
  • 2.對《風(fēng)娃娃》一文理解不正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/8 14:30:1組卷:13引用:2難度:0.9
  • 3.中國漢字的創(chuàng)造者是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/8 14:30:1組卷:289引用:6難度:0.7
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務(wù)條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證出版物經(jīng)營許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正