對宋朝所簽訂的盟約的認識，仁者見仁，智者見智。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：規(guī)定雙方為兄弟國家，宋每年給遼歲幣。
材料二：西夏向宋稱臣，宋給西夏歲幣。
材料三：規(guī)定宋向金稱臣，并給金歲幣，雙方以淮水至大散關一線劃定分界線。
（1）上述三則材料分別反映了什么史實？
（2）材料一所反映的盟約簽訂時，宋朝的最高統治者是誰？材料三所反映的盟約簽訂后，形成了怎樣的政治局面？
（3）材料二中西夏的國主是誰？
（4）簡述你對宋與遼、金的“戰(zhàn)”“和”的看法。
（5）宋朝為什么甘心付出巨額的歲幣以換取和平？對此你有何看法？

【答案】見試題解答內容

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/8/9 8:0:9組卷：5引用：1難度：0.6

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發(fā)布：2024/10/31 12:30:1組卷：41引用：18難度：0.9
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2．觀察如圖圖片，我們可以感受到的是（　　）
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3．構建歷史知識體系是歷史學習的重要方法，而最佳的體系就是時代特征。下面是通過中國古代時間軸建構的時空定位，其中④所處時期的時代特征是（　?。?br />
A．繁榮與開放的時代
B．統一多民族國家的建立與鞏固
C．民族關系發(fā)展和社會變化
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發(fā)布：2024/11/1 15:0:1組卷：144引用：7難度：0.6
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A．漢字的發(fā)展源遠流長	B．中華文明的多元一體
C．貨幣統一促進經濟發(fā)展	D．民族間經濟聯系密切

1．由分裂走向大統一的朝代不包括（ ?。?/h2>