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小明同學(xué)在化學(xué)氧自救器的說明書中看到“人呼出氣體中的二氧化碳與自救器藥罐中的生氧劑(超氧化鉀KO2)接觸能產(chǎn)生氧氣”,他設(shè)計(jì)了如圖所示的由a、b、c、d組合成的成套裝置和有關(guān)藥品制取并收集氧氣。
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(1)a與b反應(yīng)過程除生成氧氣外,還生成一種化合物。這種化合物不可能是“①酸②堿③鹽”中的
①②
①②
(填序號(hào)),理由是
反應(yīng)中不含有氫元素,不可能生成含有氫元素的酸與堿
反應(yīng)中不含有氫元素,不可能生成含有氫元素的酸與堿
。為證實(shí)該生成物,實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象  實(shí)驗(yàn)結(jié)論
將二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)后的固體
放入盛有稀鹽酸溶液的試管中
放入盛有稀鹽酸溶液的試管中
有氣泡生成
有氣泡生成
二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)生成的化合物是
碳酸鉀
碳酸鉀
(填名稱)。
二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)的化學(xué)方程式
4KO2+2CO2=2K2CO3+3O2
4KO2+2CO2=2K2CO3+3O2
。
(2)c裝置中的氫氧化鈉溶液可用來吸收未與超氧化鉀反應(yīng)的二氧化碳。其反應(yīng)的化學(xué)方程式
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
。
(3)老師指出:人呼出的氣體中含有的水分也能與超氧化鉀反應(yīng)生成氧氣。小明簡(jiǎn)述了鑒定氧自救器藥罐中生氧劑超氧化鉀是否需要更換的簡(jiǎn)便的化學(xué)方法:
取超氧化鉀少許放入試管中,再滴入幾滴純凈水,觀察是否有氣泡冒出,有大量氣泡生成,則無需更換
取超氧化鉀少許放入試管中,再滴入幾滴純凈水,觀察是否有氣泡冒出,有大量氣泡生成,則無需更換
。
(4)小強(qiáng)簡(jiǎn)述了化學(xué)氧自救器能達(dá)到氧自救的化學(xué)反應(yīng)原理是:
超氧化鉀能吸收呼出氣體中的二氧化碳、水,轉(zhuǎn)化為能供給呼吸的氧氣
超氧化鉀能吸收呼出氣體中的二氧化碳、水,轉(zhuǎn)化為能供給呼吸的氧氣
。

【答案】①②;反應(yīng)中不含有氫元素,不可能生成含有氫元素的酸與堿;放入盛有稀鹽酸溶液的試管中;有氣泡生成;碳酸鉀;4KO2+2CO2=2K2CO3+3O2;CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;取超氧化鉀少許放入試管中,再滴入幾滴純凈水,觀察是否有氣泡冒出,有大量氣泡生成,則無需更換;超氧化鉀能吸收呼出氣體中的二氧化碳、水,轉(zhuǎn)化為能供給呼吸的氧氣
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/11/2 8:0:1組卷:12引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.小強(qiáng)同學(xué)在化學(xué)氧自救器的說明書中看到“人呼出氣體中的二氧化碳與自救器藥罐中的生氧劑(超氧化鉀KO2)接觸能產(chǎn)生氧氣后,對(duì)自救器內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)原理產(chǎn)生了探究欲望.在老師指導(dǎo)下,小強(qiáng)與同學(xué)們展開了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng),請(qǐng)你參與.
    活動(dòng)Ⅰ:用圖1所示的由a、b、c、d組合成的成套裝置和有關(guān)藥品制取并收集氧氣.
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    (1)用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳,則a裝置可采用圖2中的
     
    (填序號(hào)),依據(jù)是
     
    有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     

    (2)用c裝置中的氫氧化鈉溶液吸收未與超氧化鉀反應(yīng)的二氧化碳.請(qǐng)寫出氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式
     

    (3)用
     
    法收集氧氣,該收集方法是根據(jù)氧氣
     
    的性質(zhì)而確定的.證明生成的氣體是氧氣,使用
     
    進(jìn)行檢驗(yàn).
    活動(dòng)Ⅱ:探究二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)除生成氧氣還聲稱什么其它物質(zhì)?
    【老師提示】二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)的生成物只有兩種,其一是氧氣,其二是一種化合物.
    【作出猜想】二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)生成的化合物到底是哪種物質(zhì)?小強(qiáng)作出了以下三種猜想:
    ①是一種酸;     ②是一種堿;     ③是一種碳酸鹽.
    通過對(duì)反應(yīng)物有關(guān)的元素組成的分析,小影同學(xué)認(rèn)為猜想
     
     
    (填序號(hào))一定是錯(cuò)誤的,理由是
     

    【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們通過以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證小強(qiáng)同學(xué)的另一個(gè)猜想.
    實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
    將二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)后的固體
     
     
    猜想
     
    (填序號(hào))是正確的,二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)生成的化合物是
     

     
    (填名稱).
    【交流與討論】(1)小影認(rèn)為:二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)的化學(xué)方程式
     

    (2)老師指出:人呼出的氣體中含有的水分也能與超氧化鉀反應(yīng)生成氧氣.小影簡(jiǎn)述了鑒定氧自救器藥罐中生氧劑超氧化鉀是否需要更換的簡(jiǎn)便的化學(xué)方法:
     

    (3)小強(qiáng)簡(jiǎn)述了化學(xué)氧自救器能達(dá)到氧自救的化學(xué)反應(yīng)原理
     

    發(fā)布:2024/11/2 8:0:1組卷:4引用:1難度:0.5
  • 2.小強(qiáng)同學(xué)在化學(xué)氧自救器的說明書中看到“人呼出氣體中的二氧化碳與自救器藥罐中的生氧劑(超氧化鉀KO2)接觸能產(chǎn)生氧氣后,對(duì)自救器內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)原理產(chǎn)生了探究欲望.在老師指導(dǎo)下,小強(qiáng)與同學(xué)們展開了以下實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng),請(qǐng)你參與.
    活動(dòng):探究二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)除生成氧氣外,還能生成什么物質(zhì)?
    [老師提示]二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)的生成物只有兩種,其一是氧氣,其二是一種化合物.
    [作出猜想]二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)生成的化合物到底是哪種物質(zhì)?小強(qiáng)作出了以下三種猜想:
    a是一種酸;     b是一種堿;     c是一種碳酸鹽.
    通過對(duì)反應(yīng)物有關(guān)的元素組成的分析,小影同學(xué)認(rèn)為猜想
     
    、
     
    (填序號(hào))一定是錯(cuò)誤的,理由是
     

    [進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]同學(xué)們通過以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證小強(qiáng)同學(xué)的另一個(gè)猜想.
    實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
    將二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)后的固體
     
     
    猜想
     
    (填序號(hào))是正確的,二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)生成的化合物是
     

    (填名稱).
    [交流與討論]
    (1)小影認(rèn)為:二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)的化學(xué)方程式是
     

    (2)老師指出:人呼出的氣體中含有的水分也能與超氧化鉀反應(yīng)生成氧氣.小影簡(jiǎn)述了鑒定氧自救器藥罐中生氧劑超氧化鉀是否需要更換的簡(jiǎn)便的化學(xué)方法:
     

    (3)小強(qiáng)簡(jiǎn)述了化學(xué)氧自救器能達(dá)到氧自救的化學(xué)反應(yīng)原理
     

    發(fā)布:2024/11/2 8:0:1組卷:19引用:1難度:0.1
  • 3.小強(qiáng)同學(xué)在化學(xué)氧自救器的說明書中看到“人呼出氣體中的二氧化碳與自救器藥罐中的生氧劑(超氧化鉀KO2)接觸能產(chǎn)生氧氣”后,對(duì)自救器內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)原理產(chǎn)生了探究欲望.在老師指導(dǎo)下,小強(qiáng)與同學(xué)們展開了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng),請(qǐng)你參
    與.(信息:氫氧化鈉溶液與二氧化碳的反應(yīng)原理和澄清的石灰水與二氧化碳的反應(yīng)原理相似:含碳酸根的物質(zhì)與稀鹽酸的反應(yīng)原理和石灰石與稀鹽酸的反應(yīng)原理相似.)
    活動(dòng)1:用如圖所示的由a、b、c、d組合成的成套裝置和有關(guān)藥品制取并收集氧氣菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳,則a裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
     

    (2)用C裝置中的氫氧化鈉溶液吸收未與超氧化鉀反應(yīng)的二氧化碳.請(qǐng)寫出氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式
     

    活動(dòng)Ⅱ:探究二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)除生成氧氣還生成什么其它物質(zhì)?
    【老師提示】二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)的生成物只有氧氣和另一種化合物.
    【作出猜想】二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)生成的化合物到底是哪種物質(zhì)?
    小強(qiáng)作出了以下三種猜想:
    ①碳酸;    ②是氫氧化鉀;    ③是一種碳酸鹽.
    通過對(duì)與反應(yīng)物有關(guān)的元素組成的分析,小影同學(xué)認(rèn)為猜想①和②一定是錯(cuò)誤的,理由是
     

    【進(jìn)行試驗(yàn)】同學(xué)們通過以下實(shí)驗(yàn)證小強(qiáng)同學(xué)的另一個(gè)猜想.
    實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
    將二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)后的固體_______. ____________________ 猜想③是正確的,二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________.
    【交流與討論1(1)老師指出:人呼出的氣體中含有的水分也能與超氧化鉀反應(yīng)生成氧氣.據(jù)此鑒定氧自救器藥罐中生氧劑超氧化鉀是否需要更換的簡(jiǎn)便的化學(xué)方法可簡(jiǎn)述:
     

    (2)化學(xué)氧自救器能達(dá)到氧自救的目的,其化學(xué)反應(yīng)原理可簡(jiǎn)述為
     

    發(fā)布:2024/11/2 8:0:1組卷:10引用:1難度:0.1
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