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小學(xué)語(yǔ)文

小學(xué): 數(shù)學(xué); 語(yǔ)文; 英語(yǔ); 奧數(shù); 科學(xué); 道德與法治

初中: 數(shù)學(xué); 物理; 化學(xué); 生物; 地理; 語(yǔ)文; 英語(yǔ); 道德與法治; 歷史; 科學(xué); 信息技術(shù)

高中: 數(shù)學(xué); 物理; 化學(xué); 生物; 地理; 語(yǔ)文; 英語(yǔ); 政治; 歷史; 信息; 通用

中職: 數(shù)學(xué); 語(yǔ)文; 英語(yǔ)

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詞語(yǔ)整合。
我不動(dòng)聲色地寫(xiě)，默默享受著這小家伙親近的情意。
“不動(dòng)聲色”的意思是
指作者說(shuō)話(huà)、神態(tài)仍跟寫(xiě)作時(shí)一樣沒(méi)有變化，盡量不驚動(dòng)小鳥(niǎo)
指作者說(shuō)話(huà)、神態(tài)仍跟寫(xiě)作時(shí)一樣沒(méi)有變化，盡量不驚動(dòng)小鳥(niǎo)
；含有“聲”“色”的詞語(yǔ)我還知道
有色有聲
有色有聲
、
無(wú)聲無(wú)色
無(wú)聲無(wú)色
。

【考點(diǎn)】字詞理解與賞析；詞語(yǔ)仿寫(xiě)．

【答案】指作者說(shuō)話(huà)、神態(tài)仍跟寫(xiě)作時(shí)一樣沒(méi)有變化，盡量不驚動(dòng)小鳥(niǎo)；有色有聲；無(wú)聲無(wú)色

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

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發(fā)布：2024/11/1 19:30:1組卷：29引用：2難度：0.9

相似題

1．“人也是一樣，要趕時(shí)候，趕熱天，盡量地用力地長(zhǎng)?！边@里的“熱天”指（　?。?/h2>
A．夏天 B．季節(jié) C．青少年時(shí)期
發(fā)布：2024/11/1 2:30:1組卷：165引用：2難度：0.7
解析

2．對(duì)課題中的“長(zhǎng)生果”理解正確的一項(xiàng)是（　　）

A．長(zhǎng)生果，原指花生，在文中指閱讀能讓人身強(qiáng)體壯，長(zhǎng)命百歲。

B．作者運(yùn)用比喻的修辭手法，將書(shū)籍比作“長(zhǎng)生果”，表達(dá)了對(duì)閱讀的重視和喜愛(ài)。

發(fā)布：2024/11/1 13:0:2組卷：150引用：2難度：0.7

3．根據(jù)句子的語(yǔ)境選擇正確的解釋。
蜻蜓的尾巴輕輕地沾了一下湖面（　　）
A．浸濕。
B．因?yàn)榻佑|而被東西附著上。
C．稍微碰上或挨上。
D．因發(fā)生關(guān)系而得到（好處）。
發(fā)布：2024/11/1 11:30:2組卷：200引用：1難度：0.8
解析

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