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中共中央宣傳部印發(fā)的《關(guān)于促進全民閱讀工作的意見》指出,到2025年,通過大力推動全民閱讀工作,基本形成覆蓋城鄉(xiāng)的全民閱讀推廣服務(wù)體系,全民閱讀理念更加深入人心。
某中學(xué)七年級(1)班圍繞“我閱讀我快樂”的主題開展實踐探究活動,請你參與其中并完成下列任務(wù):
活動一:填一填我能行
(1)四大名著是漢語文學(xué)中不可多得的作品,歷久不衰,廣受喜愛。請你在橫線上填寫下列名著的作者及朝代。
①《三國演義》:
作者羅貫中,朝代元末明初
作者羅貫中,朝代元末明初

②《水滸傳》:
作者施耐庵,朝代元末明初
作者施耐庵,朝代元末明初
;
③《西游記》:
作者吳承恩,朝代明朝
作者吳承恩,朝代明朝

④《紅樓夢》:
作者曹雪芹,朝代清朝
作者曹雪芹,朝代清朝
。
活動二:講一講我最棒
(2)請你給同學(xué)們宣講閱讀的好處。
活動三:寫一寫我能行
(3)為了更好激發(fā)同學(xué)們讀書的興趣,請你仿照示例寫出一句有關(guān)讀書的名言警句。
示例:讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。(歌德)
活動四:做一做我踐行
(4)一些同學(xué)會利用課余時間到公共圖書館讀書,請你告訴同學(xué)們應(yīng)該怎么做一名文明的讀書者。

【答案】作者羅貫中,朝代元末明初;作者施耐庵,朝代元末明初;作者吳承恩,朝代明朝;作者曹雪芹,朝代清朝
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:2引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.中華上下有五千年的歷史,悠久的時光,留下了許多經(jīng)典文化財富。許多名言哲語植根人心,潛移默化影響著國人的思維方式和行為方式。下列名言與啟迪搭配正確的是( ?。?br />①天地之大,黎元為先——以人民為中心
    ②奉法者強則國強,奉法者弱則國弱——全民守法
    ③一粥一飯,當(dāng)思來之不易——節(jié)約糧食
    ④人生自古誰無死,留取丹心照汗青——愛國主義

    發(fā)布:2024/10/28 5:0:1組卷:69引用:7難度:0.7
  • 2.2022年北京冬奧會是一場文化盛宴,從吉祥物、會徽、火炬到體育圖標(biāo)、獎牌、體育場館,所有設(shè)計細(xì)節(jié)都融入了中華文化元素,成為中華文化的展示平臺。這場文化盛宴(  )
    ①折射出中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深
    ②表明中華文化是世界最具價值的文化
    ③為中華民族偉大復(fù)興提供了價值引領(lǐng)
    ④有利于堅定文化自信,弘揚中華文化

    發(fā)布:2024/10/27 22:0:2組卷:14引用:4難度:0.6
  • 3.共建文明和諧的家園
    材料一:“來者落地生根,去者落葉歸根。”對一個人而言,根是對生命的依戀和敬畏:對一個民族而言,根是對文化力量的情喻和對文化品格的自我認(rèn)同。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈,而中國獨特的文化傳統(tǒng)、獨特的歷史命運、獨特的基本國情,注定了我們必然堅守植根的中華文化沃土具有中國特色的價值觀,構(gòu)筑中國價值。
    (1)你了解哪些中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化?
    (2)中國人民的文化自信來自于哪里?
    (3)中華文化雖歷經(jīng)滄桑,卻薪火相傳,一脈相承,你知道原因嗎?
    材料二:我國自古以來主張和諧統(tǒng)一、“天人合一”。從“厚德載物”“天地與我并生,而萬物與我為一”的理念,到福建一個村子傳承600年的禁砍禁伐的祖訓(xùn)。只要運用各種方式,把生態(tài)文明的理念貫穿到生產(chǎn)和生活的方方面面,就能產(chǎn)生巨大的生態(tài)價值。
    (4)概括材料二中的古語和祖訓(xùn)共同蘊含的人類智慧。
    材料三:目前,我國發(fā)展中還存在比較突出的不平衡不充分問題,特別是自然資源、生態(tài)環(huán)境保護形勢依然嚴(yán)峻。如何更好踐行綠色發(fā)展理念、更好堅持人與自然和諧共生,還自然以寧靜、和諧、美麗,已成為實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的必答題。
    (5)還自然以寧靜、和諧、美麗,必須堅持什么發(fā)展理念?堅持什么方針?倡導(dǎo)什么樣的生產(chǎn)生活方式?嚴(yán)守什么保護紅線?

    發(fā)布:2024/10/26 17:0:2組卷:1引用:1難度:0.2
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