閱讀下面兩個(gè)文段，回答問題。
??【甲】舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。
??人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。然后知生于憂患，而死于安樂也。
（選自《孟子?告子下》）
??【乙】夫?qū)W者所以求益^①耳。見人讀數(shù)十卷書，便自高大，凌忽^②長(zhǎng)者，輕慢同列^③；人疾之^④如讎敵，惡之如鴟梟^⑤。如此以學(xué)自損，不如無學(xué)也。
（選自顏之推《顏氏家訓(xùn)》）
注釋：①求益：求得長(zhǎng)進(jìn)。②凌忽：凌，欺侮；忽，輕視。③同列：同輩。④疾之：怨恨他。⑤鴟梟（chī xiāo）：古人認(rèn)為這是兩種惡鳥。
（1）下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

B

B

A.孫叔敖舉于海（舉：被舉用，被選拔）
B.勞其筋骨，餓其體膚（勞：勞動(dòng)）
C.曾益其所不能（曾：同“增”，增加）
D.凌忽長(zhǎng)者，輕慢同列（慢：怠慢）
（2）下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思和用法與例句相同的一項(xiàng)是

D

D

例句：舜發(fā)于畎畝之中
A.惡之如鴟
B.輟耕之壟上
C.孔子云：“何陋之有？”
D.醉翁之意不在酒
（3）下列對(duì)文章內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是

C

C

A.【甲】文中，孟子采用層層推理的方法論證了“生于憂患，死于安樂”的觀點(diǎn)。
B.【甲】文中，孟子通過歷史人物的事例闡述了人才要在逆境中造就的道理。
C.【甲】文中，孟子認(rèn)為，一個(gè)國(guó)家沒有法家拂士，沒有敵國(guó)外患，國(guó)家就興盛了。
D.【乙】文中，作者批評(píng)了那些有一點(diǎn)學(xué)問就自高自大、目空一切的求學(xué)著。
（4）對(duì)【乙】文中“如此以學(xué)自損，不如無學(xué)也”一句翻譯正確的一項(xiàng)是

A

A

A.像這樣因?yàn)閷W(xué)問而損害自己，還不如不去學(xué)習(xí)。
B.像這樣因?yàn)閷W(xué)問而損害自己，還不如沒有學(xué)問。
C.既然自己把學(xué)問給損害了，還不如沒有學(xué)問。
D.既然這樣用學(xué)習(xí)損害自己，還不如不去學(xué)習(xí)。
（5）把【甲】文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
故天將降大任于是人也，必先苦其心志。
（6）【甲】文論述的觀點(diǎn)是“生于憂患，死于安樂”，結(jié)合下面兩則鏈接材料，簡(jiǎn)要說明“生于憂患，死于安樂”在范仲淹和隋煬帝身上是如何體現(xiàn)的。
【材料一】
??范公諱仲淹，字希文，世家蘇州。公生二歲而孤，母夫人貧無依，再適^①長(zhǎng)山朱氏，既長(zhǎng)，知其家世，感泣辭母去，之^②南都。入學(xué)舍，晝夜講誦，其起居飲食，人所不堪，而公自刻益苦。祥符八年，舉進(jìn)士，禮部選第一，為廣德軍司理參軍。公少有大節(jié)^③，于富貴貧賤毀譽(yù)歡戚^④，不一動(dòng)其心，而慨然有志于天下，常自誦曰：“士當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂也。”
（取材于歐陽(yáng)修《文正范公神道碑銘》）
【材料二】
??（隋煬帝）恃其富強(qiáng)，不虞^⑤后患。驅(qū)天下以從^⑥欲，罄^⑦萬物而自奉^⑧，采城中之子女，求遠(yuǎn)方之奇異。徭役無時(shí)，干戈不戢^⑨。遂以四海之尊，殞^⑩于匹夫之手，為天下笑，可不痛哉！
（節(jié)選自《貞觀政要?君道第一》）
【注】①適：女子出嫁。②之：往、到。③大節(jié)：遠(yuǎn)大的志向。④戚：憂傷。⑤虞：考慮，防范。⑥從：同“縱”。⑦罄（qìng）：用盡，消耗殆盡。⑧自奉：自身日常生活的供養(yǎng)。⑨干戈不戢（jǐ）：戰(zhàn)事終年不休。⑩殞（yǔn）：死亡。