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部編版八年級(jí)上冊(cè)《第14課 背影》2023年同步練習(xí)卷(10)
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試題詳情
閱讀文段,完成下列各題。
我說(shuō)道:“爸爸,…….我看見(jiàn)他
戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍
,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難。可是他穿過(guò)鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了。他用兩手a
攀
攀
著上面,兩腳再向上b
縮
縮
;他肥胖的身子向左微c
傾
傾
,顯出努力的樣子,這時(shí)我看見(jiàn)他的背影,我的淚很快地流下來(lái)了。
我趕緊拭干了淚
。怕他看見(jiàn),也怕別人看見(jiàn)。過(guò)鐵道時(shí),他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時(shí),我趕緊去攙他。他和我走到車(chē)上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。
于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的
。過(guò)一會(huì)說(shuō):“我走了,到那邊來(lái)信!”我望著他走出去。他走了幾步,回頭看見(jiàn)我,說(shuō):“進(jìn)去吧,里邊沒(méi)人?!钡人谋秤盎烊雭?lái)來(lái)往往的人里,再找不著了,我便進(jìn)來(lái)坐下,我的眼淚又來(lái)了。
(1)文段劃?rùn)M線(xiàn)句采用了
外貌
外貌
描寫(xiě)手法,為什么要寫(xiě)父親的穿戴?
(2)選文中兩次寫(xiě)到“我“流淚,其感情分別是:第一次
感動(dòng)的淚水
感動(dòng)的淚水
;第二次
惜別的淚水
惜別的淚水
。
(3)在文中空白處填上相應(yīng)詞語(yǔ)。(攀、縮、傾)
(4)《背影》一文中,寫(xiě)父親的語(yǔ)言不多,但語(yǔ)短情長(zhǎng),蘊(yùn)含著父親憐愛(ài)兒子的深情,試作簡(jiǎn)要分析其中包含的感情。
①“我走了,到那邊來(lái)信!”體現(xiàn)了父親
牽掛
牽掛
。
②“進(jìn)去吧,里邊沒(méi)人?!斌w現(xiàn)了父親
關(guān)懷
關(guān)懷
。
③“不要緊,他們?nèi)ゲ缓?!”體現(xiàn)了父親
擔(dān)心
擔(dān)心
。
④“事已至此,不必難過(guò),好在天無(wú)絕人之路!”體現(xiàn)了父親
安慰
安慰
。
(5)概括本段內(nèi)容。
寫(xiě)父親給我買(mǎi)橘子及過(guò)鐵道爬月臺(tái)的背影
寫(xiě)父親給我買(mǎi)橘子及過(guò)鐵道爬月臺(tái)的背影
。
(6)這段文章的中心意思是什么?
表現(xiàn)了父親對(duì)我深情
表現(xiàn)了父親對(duì)我深情
。
(7)選文從哪幾個(gè)方面來(lái)寫(xiě)父親的背影?這位父親給你的印象和感受怎樣?
【考點(diǎn)】
散文
.
【答案】
攀;縮;傾;外貌;感動(dòng)的淚水;惜別的淚水;牽掛;關(guān)懷;擔(dān)心;安慰;寫(xiě)父親給我買(mǎi)橘子及過(guò)鐵道爬月臺(tái)的背影;表現(xiàn)了父親對(duì)我深情
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/8/3 8:0:9
組卷:67
引用:3
難度:0.7
相似題
1.
閱讀下面的文章,完成問(wèn)題。
人可以最大限度地逼近真實(shí)
畢淑敏
朋友給我講過(guò)這樣一個(gè)故事,他祖父小的時(shí)候,很聰明,也很有毅力,學(xué)業(yè)有成,正欲大展宏圖之際,曾祖將他叫了去,拿出一個(gè)古匣,對(duì)他說(shuō),孩子,我有一件心事,終生未了一一
早年間,江南有一家富豪,酷愛(ài)藏書(shū)。他家有兩冊(cè)古醫(yī)書(shū),集無(wú)數(shù)醫(yī)家心血之大成,為杏林一絕。富豪視若珍寶,秘不傳人,后來(lái),富豪出門(mén)遇險(xiǎn),一位壯士救了他的性命,富豪感恩不盡,欲以斗載的金銀相謝。壯士婉拒我不要錢(qián),只想用你的醫(yī)書(shū)救普天下人的性命,富豪想了半天,說(shuō),我可以將醫(yī)書(shū)借給你三天。
壯士得了書(shū)后,急如星火地趕回家,請(qǐng)來(lái)鄉(xiāng)下的諸位學(xué)子連夜趕抄醫(yī)書(shū)、時(shí)間緊迫,熒熒燈火下,抄書(shū)人急速依樣畫(huà)葫蘆地描了下來(lái)。誰(shuí)知,抄好的醫(yī)書(shū)拿給醫(yī)家一看,竟是不能用的。醫(yī)家以人的性命為本,這種在匆忙之中由外行人抄下的醫(yī)方,訛脫衍倒之處甚多,且錯(cuò)的離奇,誰(shuí)敢用它在病人身上做實(shí)驗(yàn)?zāi)??壯士欲再去借?lái)重抄,孰料富豪家失火,所有藏書(shū)化為灰燼。從此這兩冊(cè)抄錄的醫(yī)書(shū),就像雞肋,一代代流傳了下來(lái)。
曾祖的話(huà)說(shuō)到這里,
目光炯炯
地看著祖父。
祖父說(shuō),您手里拿的就是這兩冊(cè)書(shū)嗎?
曾祖說(shuō),正是。
祖父說(shuō),您是要我把它們??背鰜?lái)?
曾祖說(shuō),我希望你能窮畢生的精力,讓它死而復(fù)生,但工程浩大,你這一輩子,是無(wú)法同時(shí)改正兩本書(shū)的?,F(xiàn)在,你就從中挑一本吧,留下的那本,只有留待我們的后代子孫了。
濟(jì)世救人的功用也是一樣的,祖父隨手點(diǎn)了甲本。他知道從這一刻起,他就把自己的一生同一方未知的領(lǐng)域,同一個(gè)事業(yè),緊緊地連在一起。祖父沒(méi)有辜負(fù)曾祖的期望,像盲人摸象一般地摸索,冊(cè)頁(yè)上臨摹不清的藥材圖譜,他親自到深山老林一一核查。無(wú)法判定正誤的方劑:他采集百草熬藥煉成湯,以身試藥,幾次昏厥在地。為了一句不知出處的引言,他查閱無(wú)數(shù)典籍……祖父的一生圍繞著這冊(cè)古醫(yī)書(shū)旋轉(zhuǎn),從翩翩少年一直變作鬢發(fā)如雪,到了祖父垂垂老矣的時(shí)候,他終于將那冊(cè)古書(shū)中的幾百處謬誤全部訂正完了。
人們歡呼雀躍,畢竟從此這本偉大的濟(jì)世良方可以造福無(wú)數(shù)百姓了,但造化弄人,不久,遠(yuǎn)方發(fā)掘了一座古墓,里面埋藏了許多保存完好的古簡(jiǎn),其中正有甲書(shū)的原件。人們迫不及待地將祖父校勘過(guò)的甲書(shū)和原件相比較,結(jié)果同古簡(jiǎn)完全吻合,祖父用畢生的精力、創(chuàng)造了一個(gè)奇跡,但這個(gè)奇跡,又在瞬忽之間煙消灰滅,毫無(wú)價(jià)值。
古墓里出土了乙醫(yī)書(shū)的真書(shū)嗎?我問(wèn)。
沒(méi)有。朋友答。
我嘆息說(shuō),如果祖父當(dāng)初選擇了乙書(shū),結(jié)果就完全不一樣了啊。
朋友說(shuō),我也問(wèn)過(guò)他這個(gè)問(wèn)題。
祖父說(shuō)、對(duì)我來(lái)講,甲書(shū)乙書(shū)是一樣的。我用一生的時(shí)間說(shuō)明了一個(gè)道理,人只要全力以赴地鉆研某個(gè)問(wèn)題,就有可能最大限度地逼近它的真實(shí),這已經(jīng)足夠。
(1)本文情節(jié)一波三折,請(qǐng)認(rèn)真梳理后將下面空缺的情節(jié)用四字短語(yǔ)補(bǔ)充完整。
壯士借書(shū)→
→藏書(shū)被燒→
→
→原書(shū)出土
(2)文中畫(huà)橫線(xiàn)句子中加點(diǎn)詞富有深意,請(qǐng)聯(lián)系上下文加以品析。
曾祖的話(huà)說(shuō)到這里,
目光炯炯
地看著祖父。
(3)祖父是怎樣一個(gè)人?請(qǐng)結(jié)合文中相關(guān)內(nèi)容分并歸納。
(4)閱讀下面的“鏈接材料”,并結(jié)合上文內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì)“人只要全力以赴地鉆研某個(gè)問(wèn)題,就有可能最大限度地逼近它的真實(shí)”這句話(huà)的理解。
【鏈接材料】袁隆平從事雜交水稻研究已經(jīng)半個(gè)世紀(jì)了,不畏艱難,甘于奉獻(xiàn),嘔心瀝血、苦苦追求,使中國(guó)水稻畝產(chǎn)從1964年的200公斤增長(zhǎng)到2018年的1065.3公斤,為解決中國(guó)人民的吃飯問(wèn)題做出了重大貢獻(xiàn)。久主的杰出成就不僅屬于中國(guó),而且影響世界。
(新華網(wǎng)評(píng))
發(fā)布:2024/11/19 9:0:1
組卷:31
引用:5
難度:0.5
解析
2.
閱讀下面的文章,完成問(wèn)題。
星斗其文,赤子其人
汪曾祺
①沈從文先生逝世后,傅漢斯、張充和從美國(guó)電傳來(lái)一幅挽辭。字是晉人小楷,一看就知道是張充和寫(xiě)的,詞想必也是她擬的。只有四句:不折不從,亦慈亦讓?zhuān)嵌菲湮?,赤子其人?br /> ②沈先生的血管里有少數(shù)民族的血液,少數(shù)民族血統(tǒng)的人大都有一股蠻勁,狠勁。沈先生瘦瘦小小,但他少年當(dāng)兵,漂泊轉(zhuǎn)徙,行軍、拉船,鍛煉出一副極富耐力的體魄。二十歲冒冒失失地闖到北平,連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不會(huì)用,就想用手中一支筆打出一個(gè)天下。冬天屋里生不起火,用被子圍起來(lái),還是不停地寫(xiě)。
③我一九四六年到上海,因?yàn)檎也坏铰殬I(yè),情緒很壞,他寫(xiě)信把我大罵了一頓,說(shuō):“為了一時(shí)的困難,就這樣哭哭啼啼的,甚至想到要自殺,真是沒(méi)出息!你手中有一支筆,怕什么!”后來(lái),他真的用一支筆打出了一個(gè)天下了。一個(gè)只讀過(guò)小學(xué)的人,竟成了一個(gè)大作家,真是一個(gè)奇跡。
④沈先生很愛(ài)用一個(gè)別人不常用的詞:“耐煩”。他說(shuō)自己不是天才,只是耐煩。一個(gè)時(shí)期,沈先生每個(gè)月都要發(fā)表幾篇小說(shuō),每年都要出幾本書(shū),被稱(chēng)為“多產(chǎn)作家”。但是寫(xiě)東西從來(lái)不是一揮而就的。他年輕時(shí)常常日以繼夜地寫(xiě)。有時(shí)夜間寫(xiě)作,竟致暈倒,伏在自己的一攤鼻血里,第二天才被人發(fā)現(xiàn)。我就親眼看到過(guò)他的帶有鼻血痕跡的手稿。
⑤他的作品看起來(lái)很輕松自如,若不經(jīng)意,但都是苦心刻琢出來(lái)的?!哆叧恰芬还膊坏狡呷f(wàn)字,他告訴我,寫(xiě)了半年。沈先生愛(ài)改自己的文章。他的原稿,一改再改,天頭地腳頁(yè)邊,都是修改的字跡,蜘蛛網(wǎng)似的,這里牽出一條,那里牽出一條。作品發(fā)表了,改。成書(shū)了,改。沈先生的作品寫(xiě)得最快,改得最少的,只有一本《從文自傳》。這本自傳沒(méi)有經(jīng)過(guò)冥思苦想,只用了三個(gè)星期,一氣呵成。
⑥他很愛(ài)他的家鄉(xiāng)。他的《湘西》《湘行散記》和許多篇小說(shuō)可以作證。他不止一次和我談起棉花坡,談起楓樹(shù)坳——一到秋天,滿(mǎn)城落了楓樹(shù)的紅葉。一說(shuō)起來(lái),不勝神往。黃永玉畫(huà)過(guò)一張鳳凰沈家門(mén)外的小巷,屋頂墻壁頗零亂,有大朵大朵的紅花——不知是不是夾竹桃,畫(huà)面顏色很濃,水氣泱泱。沈先生很喜歡這張畫(huà),說(shuō):“就是這樣!”
⑦八十歲那年,他在家鄉(xiāng)聽(tīng)了儺戲,這是一種古調(diào)猶存的很老的弋陽(yáng)腔。打鼓的是一位七十多歲的老人。沈先生聽(tīng)了,說(shuō):“這是楚聲,楚聲!”他動(dòng)情地聽(tīng)著“楚聲”,淚流滿(mǎn)面。
⑧他的家鄉(xiāng)每年有人來(lái)看他,沈先生非常親切地和他們談話(huà),一坐半天。每當(dāng)同鄉(xiāng)人來(lái)了,原來(lái)在座的朋友或?qū)W生就只有退避在一邊,聽(tīng)他們談話(huà)。
⑨沈先生對(duì)青年的幫助真是不遺余力。他曾經(jīng)自己出錢(qián)為一個(gè)詩(shī)人出了第一本詩(shī)集。一九四七年,詩(shī)人柯原的父親故去,家中拉了一筆債,沈先生提出賣(mài)字來(lái)幫助他。他對(duì)學(xué)生的作品細(xì)心修改,寄給相熟的報(bào)刊,盡量爭(zhēng)取發(fā)表。他這輩子為學(xué)生寄稿的郵費(fèi),加起來(lái)是一個(gè)相當(dāng)可觀的數(shù)字。抗戰(zhàn)時(shí)期,通貨膨脹,郵費(fèi)也不斷漲,往往寄一封信,信封正面反面都得貼滿(mǎn)郵票。為了省一點(diǎn)郵費(fèi),沈先生總是把稿紙的天頭地腳頁(yè)邊都裁去,只留一個(gè)稿芯,這樣分量輕一點(diǎn)。稿子發(fā)表了,稿費(fèi)寄來(lái),他必為親自送去。我在昆明寫(xiě)的稿子,幾乎無(wú)一篇不是他寄出去的。
⑩為了躲避日本飛機(jī)空襲,他們?nèi)矣幸魂囎≡诔守曅陆?,后遷跑馬山桃源新村。沈先生有課時(shí)進(jìn)城住兩三天。他進(jìn)城時(shí),我都去看他,交稿子,看他收藏的寶貝,借書(shū)。沈先生的書(shū)是為了自己看,也為了借給別人看的?!敖钑?shū)一癡,還書(shū)一癡”,借書(shū)的癡子不少,還書(shū)的癡子可不多。有些書(shū)借出去一去無(wú)蹤。
?沈先生的家庭是我見(jiàn)到的最好的家庭,隨時(shí)都在親切和諧氣氛中。兩個(gè)兒子,小龍小虎,兄弟怡怡。他們都很高尚清白,無(wú)絲毫庸俗習(xí)氣,無(wú)一句粗鄙言語(yǔ)。一家人于錢(qián)上都看得很淡?!渡驈奈奈募返母遒M(fèi)寄到,九千多元,大概開(kāi)過(guò)家庭會(huì)議,又從存款中取出幾百元,湊成一萬(wàn),寄到家鄉(xiāng)辦學(xué)。
?沈先生自奉甚薄。穿衣服從不講究。他在《湘行散記》里說(shuō)他穿了一件細(xì)毛料的長(zhǎng)衫,這件長(zhǎng)衫我可沒(méi)見(jiàn)過(guò)。我見(jiàn)他時(shí)總是一件洗得褪了色的藍(lán)布長(zhǎng)衫,夾著一摞書(shū),匆匆忙忙地走。解放后是藍(lán)卡其布或滌卡的干部服,黑燈芯絨的“懶漢鞋”。有一年做了一件皮大衣,他穿在身上,說(shuō)是很暖和,高興得像一個(gè)孩子。
?他的喪事十分簡(jiǎn)單。不開(kāi)追悼會(huì),不舉行遺體告別,不收花圈,不放哀樂(lè)。沈先生面色如生,很安詳?shù)靥芍?。我走近他身邊,看著他,久久不能離開(kāi)。這樣一個(gè)人,就這樣地去了。我看他一眼,又看一眼,我哭了。
(原文/汪曾祺,基于命題需要有刪改)
(1)第③段中,作者說(shuō)“一個(gè)只讀過(guò)小學(xué)的人,竟成了一個(gè)大作家,真是一個(gè)奇跡”。請(qǐng)閱讀文章②-⑤段,概括奇跡產(chǎn)生的原因。
(2)聯(lián)系全文,說(shuō)說(shuō)第?段寫(xiě)沈從文的家庭在文中的作用。
(3)閱讀全文,說(shuō)說(shuō)題目中“赤子其人”的具體內(nèi)涵。
(4)本文文字樸實(shí),飽含深情。通讀全文,回答文中飽含了作者哪些深情?
發(fā)布:2024/11/19 8:0:1
組卷:20
引用:1
難度:0.5
解析
3.
閱讀下面的文章,完成下列各題。
最溫暖的一片陽(yáng)光
李云迪
①母親真的老了,有點(diǎn)像孩子般纏人。她每天都會(huì)打來(lái)電話(huà)。她耳朵有點(diǎn)背,電話(huà)里聲音總是很大。其實(shí)她也沒(méi)什么事,只是問(wèn)我是否安好。在得到肯定的答復(fù)后,她就高興地把電話(huà)掛掉。有時(shí)我忙,就會(huì)打斷她的話(huà),我能聽(tīng)得出那邊輕輕的嘆息。但母親還是在每天上午九時(shí)左右打過(guò)來(lái),正是太陽(yáng)升在頭頂?shù)臅r(shí)候。
②這一天,母親又來(lái)電話(huà),除了問(wèn)好外,還告訴我她去采了很多婆婆丁。母親過(guò)去常用婆婆丁做蒸菜,婆婆丁一定要野生的,最好在打春時(shí)沒(méi)有開(kāi)花前去采,這時(shí)的最新鮮。小時(shí)候我很愛(ài)吃母親做的這個(gè)菜。我有些擔(dān)心地告訴母親,您都八十多歲了,千萬(wàn)不要去野外采野菜了,我會(huì)不放心的。母親答應(yīng)得很痛快。
③第二天正午時(shí)分,有人叩門(mén),打開(kāi)門(mén)見(jiàn)是母親。
她臉上汗津津的,花白的頭發(fā)也有些凌亂
,我急忙把母親扶進(jìn)屋內(nèi),埋怨她為什么不打電話(huà)告訴我。可母親不理我的不滿(mǎn),喜滋滋地取出她做的蒸菜,看不出一絲倦意。我見(jiàn)她的手青筋暴露,手上有結(jié)痂的血口子,一定是采野菜時(shí)留下的。她說(shuō),快吃吧,還溫和著呢。我怎么也想不到,母親為了讓我吃到她做的菜,竟然沐著風(fēng)雨去野外,頂著晨星點(diǎn)灶火,用一股愛(ài)焰把菜做熟,搭乘公共汽車(chē),顛簸幾個(gè)小時(shí),給我送來(lái)。
在世上,凡是有母親的地方,就會(huì)有奇跡
。
④母親真的老了。眼前的事情她往往記不住,可過(guò)去的事情卻記得很清晰。母親也有青春,只是離今天很遠(yuǎn)。她曾把箱子里保存的一條長(zhǎng)裙拿給我看,告訴我她就是穿了這條長(zhǎng)裙和父親在向日葵下相識(shí)的。那長(zhǎng)裙還依舊如新,可裙子的主人卻被時(shí)光洗老,腰彎了,頭發(fā)白了,白的像天上的一片云。
⑤母親生在青川江邊,長(zhǎng)在稻花鄉(xiāng)里。母親居住的老屋前有一條唱著歌的小溪,每當(dāng)燕子呢喃著飛來(lái) 的時(shí)候,桃花就開(kāi)了,開(kāi)著開(kāi)著,桃花就落了,花瓣落在溪水里打著旋流遠(yuǎn)了,就像流遠(yuǎn)的歲月。老家的院子里種著兩棵杏樹(shù),每當(dāng)圓潤(rùn)的青杏結(jié)滿(mǎn)枝頭的時(shí)候,不等熟透,母親就和小姐妹們采下來(lái)吃。那味道酸酸的,就像那時(shí)辛酸的日子。母親在艱苦的歲月中學(xué)會(huì)了很多家務(wù)活,有一手好針線(xiàn),成家后很是勤儉。在那艱苦的日子里,她用那根銀針縫補(bǔ)著舊衣裳一樣的破舊歲月。父母感情很深,生活得很和睦。父親在知天命之年患了重病,離開(kāi)了人世。母親開(kāi)始獨(dú)自生活。我擔(dān)心她孤寂,執(zhí)意把她接到身邊來(lái),可她不肯,她說(shuō),她能自理,也不想給我們?cè)黾勇闊?。我給她請(qǐng)了保姆,可沒(méi)幾天就被她打發(fā)回去了。
⑥忽然想起,有兩天沒(méi)有接到母親的電話(huà)了。我急忙打電話(huà)過(guò)去,多次無(wú)人接聽(tīng),我有了不祥之感,乘夜車(chē)就往家里趕。趕到家里時(shí),見(jiàn)母親躺在床上,額頭敷著毛巾。鄰居大嬸告訴我,母親發(fā)了兩天燒,燒得重時(shí)不斷念叨著我的名字。我守候在母親的床邊,兩手緊攥著她那像樹(shù)枝一樣干癟的手。母親問(wèn)我,你知道我最希望的事是什么嗎?我搖搖頭,她告訴我,最希望的事是讓我永遠(yuǎn)不會(huì)老,永遠(yuǎn)不得病,如果有可能,讓她代替我老,代替我生病,她也樂(lè)意;就是走了,也不想擾動(dòng)我,一個(gè)人悄悄去找我的父親。我聽(tīng)著,心被刺痛,淚如泉涌。我把臉緊緊貼在母親的手上,整個(gè)人似乎已經(jīng)融化了。
⑦往后的日子里,每天上午九時(shí)左右,也就是太陽(yáng)升在頭頂?shù)臅r(shí)候,我都先把電話(huà)打給母親,問(wèn)候她是否安好。我還會(huì)幸福地瞇著眼睛,虔誠(chéng)地半張著嘴,側(cè)著耳朵凝神聽(tīng)母親講著過(guò)去的故事。這個(gè)時(shí)候,我真的很溫暖。母親就是給我溫暖的那一縷陽(yáng)光……
(選文有刪改)
(1)文章以“最溫暖的一片陽(yáng)光”為題目有什么好處?
(2)品味語(yǔ)言,回答問(wèn)題。
①?gòu)娜宋锩鑼?xiě)方法的角度,賞析第③段畫(huà)線(xiàn)句
她臉上汗津津的,花白的頭發(fā)也有些凌亂。
②結(jié)合語(yǔ)境,賞析第④段中加點(diǎn)詞語(yǔ)。
那長(zhǎng)裙依舊如斯,可裙子的主任卻被時(shí)光
洗
老
(3)請(qǐng)結(jié)合第③段內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì)畫(huà)線(xiàn)句“在世上,凡是有母親的地方,就會(huì)有奇跡”的理解。
(4)文章在構(gòu)思和寫(xiě)作方法方面富有特色,請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容,就其中一點(diǎn)寫(xiě)出你的發(fā)現(xiàn)和見(jiàn)解。
發(fā)布:2024/11/19 10:0:2
組卷:222
引用:12
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